【題目】從圖所示的五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中選擇兩種微粒比較完成下表內(nèi)容． 
所選微粒 | 相同 | 不同 |
①A與B | ||
② |
【答案】核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和電子層數(shù)相同；核外電子數(shù)和最外層電子數(shù)不同；C和D；核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同；電子層數(shù)、核外電子數(shù)和最外層電子數(shù)不同
【解析】解：①A與B，圓圈內(nèi)數(shù)字相同，表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，弧線表示電子層，它們的電子層數(shù)相同；弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，它們的核外電子數(shù)分別為2+6=8、2+8=10，它們的核外電子數(shù)和最外層電子數(shù)不同．②C和D，圓圈內(nèi)數(shù)字相同，表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同；弧線表示電子層，它們的電子層數(shù)分別為3、2，電子層數(shù)不同；它們的核外電子數(shù)分別為2+8+2=12、2+8=10，它們的核外電子數(shù)和最外層電子數(shù)不同（合理即可）．
所以答案是：
所選微粒 | 相同 | 不同 |
①A與B | 核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和電子層數(shù)相同 | 核外電子數(shù)和最外層電子數(shù)不同 |
②C和D | 核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同 | 電子層數(shù)、核外電子數(shù)和最外層電子數(shù)不同 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法中不正確的是
A. 雞蛋和瘦肉都能為人類(lèi)提供蛋白質(zhì)
B. 葡萄糖鋅(C12H22O14Zn)中含有的微量元素是Zn
C. 用福爾馬林浸泡海魚(yú)保鮮，可保持魚(yú)類(lèi)的鮮味，對(duì)健康有利
D. 糖類(lèi)在人體內(nèi)氧化放出能量，供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】白磷、紅磷都是可燃物，都可以在一定條件下燃燒．以下是利用它們的可燃性進(jìn)行的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分別回答問(wèn)題． 
（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)1可以探究燃燒的條件．燒杯中放有熱水，a、b、c處分別放有藥品．實(shí)驗(yàn)中只有a處的白磷燃燒．a(chǎn)與c對(duì)比；a與b對(duì)比，說(shuō)明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸和 ， 白磷燃燒的化學(xué)方程式為 ．
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)2可以測(cè)定空氣中氧氣含量．待集氣瓶中的紅磷熄滅，冷卻后打開(kāi)彈簧夾，當(dāng)觀察到現(xiàn)象時(shí)，可達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)3可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．實(shí)驗(yàn)前將白磷放入錐形瓶中，稱(chēng)量裝置的總質(zhì)量，引燃白磷，待反應(yīng)后再稱(chēng)量裝置總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平保持平衡．整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ． 綜合分析上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法正確的是 ． （填①～⑥序號(hào)）
①實(shí)驗(yàn)1中的熱水只起隔絕空氣的作用
②實(shí)驗(yàn)2中紅磷可以換成木炭
③實(shí)驗(yàn)2若未達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赡苁怯捎谘b置氣密性不好
④實(shí)驗(yàn)2中兩容器中水所起的作用相同
⑤實(shí)驗(yàn)3中的氣球起到了防止錐形瓶?jī)?nèi)的煙氣與外界交換的作用
⑥實(shí)驗(yàn)3錐形瓶?jī)?nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是防止瓶底炸裂．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)有以下物質(zhì)，對(duì)它們的分類(lèi)正確的是( )
①澄清石灰水②氧化銅 ③五氧化二磷 ④硝酸鉀⑤醋酸⑥潔凈的空氣⑦純堿⑧硫酸鉀
A. ①⑥屬于純凈物 B. ④⑧屬于復(fù)合肥 C. ①⑦屬于堿 D. ②③屬于氧化物
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知：C+2CuO 
2Cu+CO2↑．如圖表示一定量的木炭和氧化銅固體混合物受熱過(guò)程中，某變量y隨加熱時(shí)間的變化趨勢(shì)，其中縱坐標(biāo)y表示（ ） 
A.固體的質(zhì)量
B.固體中氧化銅的質(zhì)量
C.二氧化碳的質(zhì)量
D.固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在農(nóng)業(yè)上，常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來(lái)選種。現(xiàn)需要配制200kg這種溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量 _________kg，水的質(zhì)量是___________kg。（可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H=1 O=16 S=32 Cu=64 Zn=65）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】蔗糖是生活中常見(jiàn)的一種物質(zhì)，某小組同學(xué)對(duì)“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究． 【猜想】在自然界綠色植物通過(guò)光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
（1）方案一：甲同學(xué)將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗(yàn)到生成物中有水和二氧化碳．甲同學(xué)認(rèn)為，蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的． 甲同學(xué)的結(jié)論是否合理，理由是 ．
（2）方案二：乙同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先通入一會(huì)兒氮?dú)猓缓箨P(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱使其分解．． 
在燒杯中觀察到現(xiàn)象，說(shuō)明蔗糖中含有氫元素和氧元素．
（3）觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，同學(xué)們認(rèn)為該黑色固體是單質(zhì)碳．請(qǐng)你利用如圖所示裝置，用兩種不同方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證黑色固體是單質(zhì)碳，并完成下表內(nèi)容．
方法 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 化學(xué)方程式 |
1 | |||
2 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的．
（4）【拓展交流】方案二中，先通入一會(huì)兒氮?dú)獾脑蚴?/span> ．
（5）取m1g蔗糖進(jìn)行乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，并測(cè)得其中碳的質(zhì)量為m2g，若要確定一個(gè)蔗糖分子中碳原子的個(gè)數(shù)，還應(yīng)知道的數(shù)據(jù)是 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】①S；②SO2；③SO3；④S2-；⑤H2S是常見(jiàn)的化學(xué)用語(yǔ)。下列說(shuō)法不正確的是
A. 表示一個(gè)硫原子的是－① B. 表示是S在氧氣中燃燒的產(chǎn)物的是—③
C. 表示硫離子帶兩個(gè)負(fù)電荷的是—④ D. 表示硫化氫的是—⑤
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是（ ）
A. 物質(zhì)只能由分子構(gòu)成 B. 分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng)
C. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒 D. 分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分
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