【題目】50g鎂、鋅、鐵的混合物與足量的稀硫酸反應(yīng)得到混合溶液，蒸發(fā)后得到218g固體（已換算成無水硫酸鹽）．則反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是（ ）
A．2g B．3g C．3.5g D．4.5g
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有一包含有碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物，為了測(cè)定其含量，技術(shù)員小穎取19g樣品放入燒杯中，加入100g水充分溶解后，逐滴滴入稀鹽酸并不斷攪拌，至B點(diǎn)時(shí)恰好完全反應(yīng)。測(cè)出燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示（反應(yīng)生成的氣體全部逸出）。已知碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)分兩步進(jìn)行：
第一步反應(yīng)：Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3
第二步反應(yīng)：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
求：（1）圖中AB段表示第 步反應(yīng)；反應(yīng)后生成的二氧化碳質(zhì)量是 g．
（2）所加入的稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量是多少？
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】一瓶無色透明的液體，經(jīng)過分析只含有氫元素和氧元素，那么這瓶液體（ ）
A．一定是化合物 B．一定是混合物 C．可能是化合物 D．可能是單質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（6分）某補(bǔ)鈣劑說明書的部分信息如下圖所示。現(xiàn)將有20片該藥劑制成的粉末與40g鹽酸混合（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），恰好完全反應(yīng)后稱得剩余物的質(zhì)量為55.6g。
（1）青少年缺鈣出現(xiàn)的疾病是 。
（2）該品牌補(bǔ)鈣劑每片含的CaCO3質(zhì)量為多少？
（3）該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色透明溶液的是
A．Ba2＋、Cu2＋、OH－ B．Na＋、Cl－、SO42－
C．NH4＋、OH-、Cl－ D．Ag＋、Cl－、MnO4－
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2014年“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理,建設(shè)水生態(tài)文明。下列說法正確的是
A．為了保護(hù)水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥
B．利用沉降的方法，可將硬水轉(zhuǎn)化成軟水
C．工業(yè)廢渣的任意排放，不會(huì)污染水體
D．城市澆花，使用噴灌、滴灌技術(shù)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（7分）下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答：
（1）P點(diǎn)的含義是__ __。
（2）要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有 （寫出一種），當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，可采用 的方法提純甲。
（3）30℃時(shí)，將40g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到50℃（不考慮水蒸發(fā)），溶液中變化的是 （選填序號(hào)）。
a．溶劑的質(zhì)量 b．溶液的質(zhì)量 c．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（4）從圖中還可獲得的信息是 （答出一條）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】通過下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約 | 塑料瓶變癟，溶液變紅 | CO2能與石蕊反應(yīng) |
B | 往久置于空氣中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸 | 有氣泡 | 氫氧化鈉溶液已變質(zhì) |
C | 在某無色溶液中滴加氯化鋇溶液 | 有白色沉淀 | 無色溶液中一定含有SO42-離子 |
D | 把質(zhì)量相同的鎂條與鋅粒同時(shí)放入相同濃度和體積的鹽酸中 | 鎂條與鹽酸產(chǎn)生氣體更快 | 鎂的金屬活動(dòng)性比鋅強(qiáng) |
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