【題目】下列四個圖象能正確反映其對應實驗操作的是（ ）
A. 
用一氧化碳氣體還原一定質量的氧化鐵粉末
B. 
用兩份等質量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣
C. 
向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液
D. 
某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
新思維假期作業寒假吉林大學出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如表格是甲乙丙三種物質在不同溫度下的溶解度（單位g），如圖是KNO3、NaCl兩種固體的溶解度曲線，請結合表格和曲線回答下列問題
0℃ | 30℃ | 60℃ | 90℃ | |
甲 | 13.3 | 45.8 | 110 | 202 |
乙 | 35.5 | 36.0 | 37.1 | 38.1 |
丙 | 0.18 | 0.16 | 0.12 | 0.08 |
（1）甲、乙、丙三種物質中可能是硝酸鉀的是_____；
（2）欲使30℃時丙的飽和溶液轉化為不飽和溶液，除加溶劑外還可以采取的方法是_____；
（3）在30℃時，將50g甲放入100g水中，充分攪拌。所得溶液的質量約為_____g，將此混合物升溫到90℃時，以下說法正確的是_____
A 甲的溶解度變大 B 甲溶液的質量變大 C 溶液中甲的質量分數不變
（4）KNO3中混有少量NaCl，提純KNO3采取_____結晶方法。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～J是初中化學常見的物質，它們的相互轉化關系如圖11所示。其中A是一種常見的化肥，不能與堿性物質混合使用；H和D的組成元素相同。
請回答下列問題：
（1）反應①的基本反應類型為 。
（2）B的化學式為 。
（3）反應③的化學方程式為 。
（4）反應④的實際應用為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為驗證Fe、Cu、Ag 3種金屬的活動性順序，某小組同學設計了如圖所示的4種實驗方案（不做其他實驗）．其中不能達到目的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學探究活動小組的小峰同學為了測定某不純氧化鐵試樣（其中的雜質不參與反應）中氧化鐵的質量分數，設計了如下圖所示的實驗裝置．
試回答下列問題：
（1）寫出A中發生反應的化學方程式：_____．
（2）小峰同學通過稱量反應前、后D部分的質量，來計算試樣中氧化鐵的質量分數，若按這一方案進行實驗并記錄數據，則計算出的結果和實際值相比將_____（填“偏大”、“偏小”或“相同”）．
（3）對于小峰同學設計的這個實驗方案，談談你的評價意見和建議．_____
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）買驗室在稀釋濃硫酸時，應將_____倒入_____中，并用玻璃棒不斷攪動．
（2）在4Fe（OH）2+O2+2X＝4Fe（OH）3↓化學反應中，反應物X的化學式是_____．
（3）如圖所示，這是一瓶用排水法收集好的氣體，據此，請你判斷與這種氣體相關的物理性質是：_____．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是
A. 15℃時，甲和乙的飽和溶液中溶質質量相等
B. 35℃時，30g甲加入50g水中，得到80g甲溶液
C. 從乙溶液中獲得乙晶體，常用蒸發結晶的方法
D. 降低溫度，甲溶液中溶質的質量分數一定減小
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】酸、堿、鹽是幾類重要的化合物，他們之間能發生復分解反應。
（1）復分解反應發生的條件是有沉淀析出，或有氣體放出，或有_____生成。
（2）圖1是氫氧化鈉溶液與硫酸反應時溶液pH變化的示意圖。
①根據圖示判斷，該實驗是將_____（填“氫氧化鈉溶液”或“硫酸”）滴加到另一種溶液中。
②寫出該反應的化學方程式_____。
③滴入溶液體積為V2mL時，溶液中的溶質為_____。
（3）圖2是某趣味實驗裝置圖。擠壓膠頭滴管后，可觀察到氣球脹大的現象。
①請分析其原因，并寫出化學方程式_____。
②如何驗證反應后溶液中含有的兩種溶質。（請簡要寫出實驗步驟及現象）_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有一包白色固體粉末，可能含有CuSO4、Ba（NO3）2、BaSO4、Na2CO3、KCl中的一種或幾種，某同學對其組成進行了探究，過程如下：根據以上實驗操作與現象，該同學得出的結論不正確的是（ ）
A. 白色沉淀A中含有BaCO3和BaSO4
B. 無色溶液F中最少有4種離子
C. 原混合物中一定不含CuSO4，一定含有Ba（NO3）2、BaSO4、Na2CO3
D. 確定原固體混合物中是否有KCl，可取白色沉淀E加入足量稀硝酸，觀察沉淀是否溶解
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