【題目】鋁在生產生活中的應用非常廣泛,如圖為鋁在元素周期表中的信息和原子結構示意圖,由此不能得到的信息是（ ）
A.鋁元素的相對原子質量為
B.鋁原子的質子數、核外電子數均為 13
C.在化學變化中每個鋁原子可失去 3 個電子變成 
D.鋁是地殼中含量最多的金屬元素
天天向上口算本系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】課堂上老師按圖I裝置進行分子運動探究實驗時，同學們聞到了一般難聞的刺激性氣味，課后在老師的指導下，化學興趣小組對原實驗裝置進行了改進，改進裝置如圖II所示（夾持裝置已省略）。
（1）按圖I進行實驗時，有明顯現象的燒杯是__________。
（2）同學們在A試管中倒入適量濃氨水，B試管中放入一張滴有酚酞溶液的濾紙，立即用帶橡皮塞的導管按圖II連接好。一段時間后觀察到濾紙上的酚酞溶液變紅。
①小明發現濾紙上的酚酞溶液需等待較長時間才變紅，他采取_____________（填具體方法）很快觀察到了現象，這說明______________。
②對比改進前的實驗，改進后實驗的優點是_____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】足量蠟燭在密閉集氣瓶內（起始時常壓）燃燒至熄滅，瓶內氧氣體積分數隨時間變化如圖所示。結合教材實驗，判斷下列說法正確的是（ ）
①起始階段蠟燭燃燒比在空氣中燃燒劇烈
②燃燒過程中瓶內物質發生了化合反應
③蠟燭熄滅是由于瓶內氧氣濃度過低
④蠟燭燃燒的產物中只有二氧化碳
A.③④B.①③C.①②④D.①②③④
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【題目】請閱讀下面的短文,然后回答有關問題。
閱兵式背后的化學知識 今年是我國建國70周年,10月1日在天安門廣場舉行了盛大的閱兵儀式。
國慶閱兵式上,急速飛翔的戰機在藍天中劃出一道道絢麗的彩煙,展示了“彩練舞蒼穹”的絢麗效果。這些彩煙的產生是將航空液體彩色拉煙劑注入飛機吊艙,通過氮氣加壓將煙劑吹”出來,送入發動機噴出的高溫氣體中,形成的蒸氣遇冷后凝結成霧,就成為濃濃的彩煙,也許,說是“彩霧”更加合適。本次閱兵使用的彩煙都是我國部隊的科研人員研制出的“顏色正、濃度高、綠色環保、無毒無污染”的食品級材料。
閱兵式的末尾,七萬只氣球騰空而起,在天空中架起了一道彩虹。這些氣球均為廠家單獨定制的專用氣球,采用純天然乳膠制作,在空中上升到一定高度會自己爆炸,埋在土壤里一個星期即可降解,不會污染環境。由于氣球中充裝的氣體是氦氣,所以氣球也非常安全。
（1）工業生產氮氣的原料是_____。
（2）從物質變化的類型分析,彩煙”的形成屬于變化_____
填“物理”或“化學”
；從微觀角度分析,“彩煙”形成過程中發生變化的微觀本質是_____。
（3）土壤屬于_____填“純凈物”或“混合物”。
（4）閱兵式中所用氣球“安全”的原因是所填充氣體的化學性質_____。
（5）上文中提到的環保措施是_____寫一項。
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【題目】水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經濟的可持續發展，我們應該了解有關水的一些知識。
（1）如圖是電解水實驗裝置。寫出水電解的符號表達式__________，該反應中發生分解的微粒名稱是________ ；反應結束時，a、b管中氣體的體積比為____________。A管中氣體能被點燃，燃燒反應的符號表達式為___________；電解水實驗說明水是由__________組成的。
（2）天然水中含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是________。家庭凈水器中常用_________(填物質名稱)來除去水中的異味和色素。
（3）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中常用___________的方法來降低水的硬度。
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【題目】我們生活的世界豐富多彩、變化多端是因為組成世界的物質豐富多樣,不斷變化所致。
（1）請解釋下列物質多樣性的原因：
①一氧化碳和二氧化碳屬于不同的物質：_____；
②水和冰屬于同種物質,但狀態不同：_____；
③金和鋼屬于不同的金屬_____；
④如圖中的物質屬于_____(填“同種”或“不同種”)物質,主要是因為_____。
（2）請從微觀角度解釋下列變化：
①通電分解水：_____；
②石墨在一定條件下轉化為金剛石屬于_____(填“物理”或“化學”)變化,該變化的微觀解釋是_____。
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【題目】金屬鈦(Ti)抗腐蝕性能好，露置于空氣中數年，仍光亮如初。以金紅石(主要成分是 TiO2)為原料生產金屬鈦的步驟主要有：①在高溫下，向金紅石與焦炭的混合物中通入氯氣(Cl2)，得到TiCl4和一種可燃性氣體；②在稀有氣體環境和加熱條件下，用Mg和TiCl4反應得到Ti和MgCl2。下列說法不正確的是( )
A. ①中的反應為TiO2＋C＋2Cl2
TiCl4＋CO2
B. ②中的稀有氣體的作用是隔絕空氣
C. ②中發生的反應為置換反應
D. 金屬鈦在常溫下不與O2反應
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【題目】如圖表示五種不同類別物質間的關系.A是鐵銹的主要成分，C俗稱苛性鈉，請結合圖示回答問題.(圖中“—
”表示相連的兩種物質能發生反應，“→
”表示一種物質能轉化成另一種物質)
(1)A物質的化學式是 ______ ，B物質是 ______ ．
(2)C物質的另一個俗稱是 ______ 
它溶于水時會出現 ______ 
填“放熱”或“吸熱”
現象．
(3)在①、②、③、④四個反應中，不能體現酸的化學通性的是 ______ 填序號．
(4)寫出②所發生的反應__________________________ .
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【題目】某同學為了研究竹子里面氣體的成分，做了一個實驗。
(1)他先將竹子浸在水里，鉆個小孔，看到一串串氣泡冒出，然后采用_______法（填實驗室常用的一種集氣方法）收集到了甲、乙兩瓶氣體。
(2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中（如圖所示），用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒，瓶內充滿了白煙一冷卻至室溫后，將甲瓶倒放在水中，松開夾子，結果流入的水約占甲瓶容積的1/10。這說明竹子里的氣體中肯定含有_______。
(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，發現石灰水馬上變渾濁。這說明竹子里的氣體中肯定含有_______。
(4)那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區別呢？于是，他又用空氣重復了上述實驗。相比較后得出的結論是____________________________。
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