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5．微量元素是指在人體內(nèi)總量不到萬分之一的20多種元素，下列元素不是微量元素的是（　　）

A．

B．

C．

D．

分析根據(jù)人體中常量元素和微量元素所包括的種類，進(jìn)行分析判斷即可．

解答解：人體中的常量元素主要有：氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂；微量元素主要有：鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒．
A、H屬于人體常量元素，故選項(xiàng)正確．
B、F屬于人體微量元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、Fe屬于人體微量元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、I屬于人體微量元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解人體內(nèi)常量元素和微量元素的種類是解題此類題的關(guān)鍵．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．已知NaOH容易與空氣中的CO₂作用而變質(zhì)．小軍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后，設(shè)計(jì)方案，對(duì)這瓶
NaOH固體的變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

回答下列問題：
（1）上述實(shí)驗(yàn)操作的名稱分別是：操作①溶解，操作④過濾．
（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可以確定該固體已變質(zhì)（選填“已”或“未”）．
（3）步驟③中加過量氯化鈣溶液可把溶液中的碳酸鈉完全除去（填物質(zhì)名稱）
（4）若測(cè)得溶液E的pH＞7（填“＜”或“＞”或“=”），則樣品部分變質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．下列符號(hào)中都有數(shù)字“2”，請(qǐng)你寫出它們所表示的含義
①2H“2”表示氫原子的個(gè)數(shù)為2；
②N₂“2”表示1個(gè)氮分子中含有2個(gè)氮原子；
③S^2-“2”表示一個(gè)硫離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．美軍為打擊躲藏在山洞中的恐怖分子，使用了一種名為BLU-82的高效能燃料空氣炸彈．這時(shí)炸彈爆炸時(shí)，除產(chǎn)生高溫外，還可以使山洞內(nèi)的氧氣耗盡，使其中的所有生物窒息或中毒死亡而山洞不致完全崩塌，以便后續(xù)軍隊(duì)進(jìn)入山洞鑒別死者身份．燃料空氣彈的主要藥之一是環(huán)氧乙烷（

），它的化學(xué)式可寫作C₂H₄O．爆炸時(shí)，環(huán)氧乙烷先成霧狀分散在空氣中，然后燃爆，反應(yīng)的生成物為CO、CO₂、H₂O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．鐵暴露在空氣中會(huì)生銹，不知你注意了沒，將蘋果切開不久，果肉上就會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì)，也好象是生了“銹”一樣．某化學(xué)興趣小組對(duì)此進(jìn)行了探究．
【提出問題】切開的蘋果“生銹”與什么因素有關(guān)？
【猜想與假設(shè)】
猜想①：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”；
猜想②：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮?dú)庾饔枚吧P”；
猜想③：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”；
猜想④：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”，并且蘋果“生銹”的速度還可能與溫度有關(guān)．
【查閱資料】
蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，生成咖啡色的物質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)探究】：針對(duì)上面的猜想①至猜想④，化學(xué)活動(dòng)小組依次設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，并依次觀察到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．請(qǐng)你將他們?cè)O(shè)計(jì)的可行的實(shí)驗(yàn)探究方案，填在下表中

猜想	可行的實(shí)驗(yàn)方案	觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
猜想①	將果肉放入充滿氧氣的密閉容器中	果肉表面變色
猜想②	將果肉放入充滿氮?dú)獾拿荛]容器中	果肉表面不變色
猜想③	將果肉放入充滿二氧化碳的密閉容器中	果肉表面不變色．
猜想④	將果肉分別放入充滿氧氣的密閉容器中，其中一個(gè)加熱	溫度高的先變色

【得出結(jié)論】果肉的生銹與氧氣以及溫度有關(guān)．
【反思與評(píng)價(jià)】
在①-④四種猜想中，你認(rèn)為猜想②（填代號(hào)）最不合理，理由是氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，一般不會(huì)與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．
【應(yīng)用】根據(jù)上述結(jié)論，要防止果汁變質(zhì)，果品加工廠加工和保存果汁時(shí)可采取的措施是采用將水果隔氧加工，水果汁采用真空包裝進(jìn)行儲(chǔ)存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．現(xiàn)有以下儀器，請(qǐng)回答下列問題：

（1）指出上述圖中的所有的錯(cuò)誤，請(qǐng)分別指出來A：試管口端向上傾斜；試管底部觸及燈芯；D：導(dǎo)管未伸入集氣瓶底部．
（2）將圖中的錯(cuò)誤改正后，如果用H₂O₂溶液和二氧化錳來制取氧氣，發(fā)生裝置選用B（填序號(hào)），若用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．硫代硫酸鈉俗稱海波，已知其中硫元素化合價(jià)為+2，則硫代硫酸鈉化學(xué)式為（　　）

A．

Na₂SO₃

B．

Na₂S₂O₃

C．

Na₂S₂O₄

D．

Na₂S₃O₂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．某城市有甲、乙兩工廠排放污水，污水中各含有下列6種離子中的3種（兩廠不含相同離子）：Ag⁺、Ba²⁺、Na⁺、Cl^-、SO₄^2-、NO₃^-．若兩廠單獨(dú)排放都會(huì)造成嚴(yán)重的水污染，如將兩廠的污水按一定比例混合，沉淀后污水便會(huì)變成無色澄清只含硝酸鈉的液體，污染程度會(huì)大大降低．關(guān)于污染源的分析，你認(rèn)為正確的是（　　）

	A．	Cl^-和NO₃^-一定不在同一工廠		B．	Na⁺和NO₃^-來自同一工廠
	C．	Ag⁺和Na⁺可能在同一工廠		D．	SO₄^2-和NO₃^-可能來自同一工廠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．金屬鐵是由原子（填“原子”、“分子”或“離子”，下同）構(gòu)成的，氯化鈉是由離子構(gòu)成的．

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