【題目】下列化學式書寫正確的是（ ）
A．氫氧化鈣（CaOH2） B．五氧化二磷（O5P2）
C．氯化鎂（mgcl2） D．氮氣（N2）
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某課外活動小組的同學利用下列實驗裝置制取氣體，請回答下列問題： 
（1）實驗儀器a的名稱是 ． 小強用裝置B制取氧氣，其反應的化學方程式是
（2）小明用裝置B，D，E制取干燥的二氧化碳氣體，D中盛放的試劑是 ， 從D中出來的氣體應通過（填f或g）進入E裝置．C裝置與B裝置相比較，優點為（答出一點即可）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】取四種植物的花瓣，分別在研缽中，加入酒精研磨．各取少許，用稀酸或稀堿進行檢驗，結果如下表所示．問：
(1)不能做酸堿指示劑的花汁有____________．
(2)玫瑰汁中加入Na2C0O3溶液后呈現的顏色是______________．
花的種類 | 花汁在酒精中的顏色 | 花汁在酸中是顏色 | 花汁在堿中是顏色 |
大紅花 | 粉紅色 | 橙色 | 綠色 |
玫瑰 | 粉紅色 | 粉紅色 | 綠色 |
萬壽菊 | 黃色 | 黃色 | 黃色 |
雛菊 | 無色 | 無色 | 黃色 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】今年3月21日，溫州市區出現罕見的浮塵天氣。環境監測中心報告，當天空氣污染指數為270～290，首要污染物為可吸入顆粒物。依據下表判斷，當天溫州空氣質量狀況屬于 ( )
空氣污染指數范圍及相應的空氣質量級別表
空氣污染指數( API) | 0～50 | 50～100 | 100～200 | 200～300 | ＞300 |
空氣質量狀況 | I (優) | Ⅱ （良） | Ⅲ （輕度污染） | Ⅳ （中度污染） | V (重度污染) |
A. 優 B. 良 C. 輕度污染 D. 中度污染
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【題目】請根據下列裝置，回答問題：
（1）用H2O2制取純凈的O2 ， 可選用裝置的鏈接順序為(填寫裝置序號)。寫出化學反應方程式。
（2）用KClO3和MnO2完全反應制取O2后的固體殘渣通過以下四步實驗操作回收MnO2。正確操作的先后順序是(填寫選項序號)。
A．烘干 B．溶解 C．過濾 D．洗滌
（3）用裝置F制取CO2 ， 化學反應方程式為。在反應過程中，用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管，過一會兒反應就會停止，其原因是。
（4）實驗室制取CH4可用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品混合加熱。常態下，CH4是無色、無味的氣體，比空氣輕，極難溶于水，可燃燒。小明對CH4燃燒的產物進行了探究。
【提出問題】CH4燃燒后生成哪些物質?
【查閱資料】含碳元素物質完全燃燒生成CO2 ， 不完全燃燒生成CO；白色無水CuSO4固體遇水變藍。
【猜想假設】小明對甲烷燃燒產物的猜想中，你認為錯誤的是______(填編號)。
A.CO2、H2O
B.CO、H2O
C.SO2、CO2、H2O
D.CO2、CO、H2O
（5）【實驗探究】小明為了驗證上述猜想，將甲烷在純O2中燃燒后的產物依次通過下列裝置：
實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中固體粉末變成黑色，由此推斷產物中一定有(填化學式)。
（6）該實驗裝置明顯存在的不足之處是。
（7）【反思與交流】為避免產生CO污染環境，含碳物質燃燒時應采取的措施是。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室有一瓶硫酸溶液，老師請小明同學設計方案測定該溶液的溶質的質量分數．小明先取一只潔凈的燒杯，稱其質量為21.2g，然后 往其中倒入適量硫酸溶液后稱量，總質量為60.4g，之后，將一枚質量為23.6g的鐵釘（已用砂紙打磨去掉了鐵銹）放入該小燒杯中，待鐵釘表面不再有氣泡產生后，再次稱量，總質量為83.8g．請回答下列問題：
（1）反應后產生的氣體的質量是 ．
（2）計算該硫酸溶液溶質的質量分數（寫出計算過程）
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【題目】“神舟七號”太空艙利用鐵酸鎳將航天員呼出的二氧化碳轉化為氧氣，而鐵酸鎳的質量和化學性質都不變化，在該過程中鐵酸鎳是 ( )
A. 反應物 B. 生成物 C. 催化劑 D. 消毒劑
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