【題目】釩被譽(yù)為“合金的維生素”，釩元素的相關(guān)信息如圖，下列有關(guān)釩的說(shuō)法正確的是（ ）
A.屬于非金屬元素
B.地殼中的含量為50.94%
C.原子核外電子數(shù)為28
D.原子序數(shù)為23
【答案】D
【解析】解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是釩，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為，該元素的原子序數(shù)為24，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為50.94，而不是地殼中的含量為50.94%，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為23，表示原子序數(shù)為23，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：D．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一定量的碳與氧化銅混合加熱，反應(yīng)前后測(cè)定裝置I、Ⅱ的質(zhì)量如下．分析錯(cuò)誤的是（ ）
反應(yīng)前質(zhì)量（g） | 反應(yīng)后質(zhì)量（g） | |
裝置I | 56.3 | 55.2 |
裝置II | 242.9 | 243.7 |
A.生成的氣體是混合物
B.I中減少的質(zhì)量是氧元素的質(zhì)量
C.反應(yīng)后I中固體成分可能有3種情況
D.Ⅱ中增加的質(zhì)量是吸收的二氧化碳的質(zhì)量
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題．
（1）目前人們利用最多的能源是煤、和天然氣等化石燃料．
（2）充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示，根據(jù)圖示分析，下列說(shuō)法正確的是 ． 
a．煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨
b．該天然氣中不含硫元素
c．煤燃燒對(duì)環(huán)境影響較小
d．煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產(chǎn)生
（3）人們正在利用和開(kāi)發(fā)其他能源，如太陽(yáng)能、、等．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)圖示回答：
（1）甲的化學(xué)式是 ， 屬于氧化物的物質(zhì)是 ．
（2）X的數(shù)值是 ．
（3）反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是元素．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】由一種鹽和一種堿組成的固體混合物，按如圖的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答： 
（1）藍(lán)色沉淀D是 ， 無(wú)色氣體E是（填化學(xué)式）．
（2）寫濾液A與溶液C反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）若固體中的鹽不含氫元素，則這種固體混合物的組合可能是（填化學(xué)式）：
第①種組合：；第②種組合： ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知下列各組物質(zhì)均為白色固體，其中不能用水區(qū)分的是（ ）
A.硫酸銅、氯化鈉
B.碳酸鈣、生石灰
C.氫氧化鈉、硝酸銨
D.氯化鈉、硫酸鉀
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽，廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域；用毒重石（主要成分為BaCO3 ， 其余成分不溶于水也不與酸反應(yīng)）制備氯化鋇晶體工藝流程如下．下列說(shuō)法不正確的是（ ） 
A.氣體X為CO2
B.操作Y中需要的儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒、酒精燈
C.洗滌氯化鋇晶體的最好洗滌劑是水
D.用水洗濾渣的目的是提高原料的利用率，減少對(duì)環(huán)境的污染
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.石墨用作電極材料
B.干冰用于人工降雨
C.一氧化碳用作燃料
D.金剛石用于切割玻璃
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