【題目】甲醛（CH2O）是室內污染的主要成分之一，它來源于室內裝修所用的油漆、膠合板等材料。下列關于甲醛的說法正確的是
A.甲醛中氫元素的質量分數最大
B.甲醛是由碳原子、氫原子和氧原子構成的
C.甲醛中碳、氫、氧元素質量比為1:2:1
D.等質量的甲醛和二氧化碳，甲醛中碳元素質量大
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室可用下列裝置制取多種氣體。
制取O2：……
制取CO2：CaCO3＋HCl→CaCl2＋CO2＋H2O
已知：用大理石（固）和鹽酸（液）制取CO2，CO2是一種無色無味、密度比空氣大、能溶于水的氣體。
試回答：（1）寫出實驗室用高錳酸鉀制氧氣的符號表達式_____。
（2）下列有A、B兩種發生裝置和D、E兩種收集裝置，請回答下列問題：
①寫出圖中儀器的名稱：I_____，II_____。
②用裝置A或B制取氣體實驗時，首先應_____。
③用裝置E和另一儀器（除導管外）收集并測量O2體積，另一儀器名稱為_____。
（3）下列對制取以上兩種氣體的分析中不正確的是_____（填選項字母）。
A 制取CO2和O2的發生裝置可能不同
B O2和CO2都能用向上排空氣法收集
C 可以用E裝置收集CO2
D 用D裝置收集O2時，O2應從b管導入
（4）通過制得的氧氣和氫氣模擬氫氧焰實驗，按下圖所示裝置進行實驗：
①關閉K，通入氫氣，點燃。為保證安全，點燃氫氣之前應先_____，將鐵絲網放在火焰上灼燒，鐵絲網只發紅，不熔斷。
②打開K，通入氧氣，火焰更明亮，鐵絲熔斷，說明燃燒的劇烈程度與氧氣的_____有關。
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【題目】今年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節約水資源，保障水安全”。
（1）天然水多為硬水，生活中可通過______________使其轉化為軟水。家用凈水劑中常使用__________凈水，這種物質既能吸附水中的異味和色素，又可粗略去除一些難溶性雜質。
（2）如圖為實驗室電解水的裝置，通電一段時間后，與電源負極相連的一端玻璃管中產生的氣體是________，反應的化學方程式為_________，該反應的基本類型是_______。
（3）水體污染的來源主要有工業污染、農業污染和_______。請列舉一種預防水體污染的具體做法_________。
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【題目】根據如圖1實驗裝置圖,回答問題：
（1）寫出圖中有標號的儀器名稱：a______；
（2）在實驗室中制取并收集
,可選用上述裝置中的
寫序號
______,發生反應的文字表達式______。
（3）小林用收集到的氣體進行了如圖2探究實驗其中的小花都是用紫色石蕊染成紫色的干燥紙花,回答下列問題：
實驗Ⅳ的現象是______；實驗Ⅱ、Ⅲ的作用分別是______；這組探究實驗最終得到的結論是______。
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【題目】下圖中A為一種混合氣體，經分析已知只含兩種元素，根據圖中的轉化關系：
（1）寫出上圖物質的化學式：B________；C________；D________；E________。
（2）寫出下列轉化的化學方程式：C→D+E：_______。
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【題目】在老師的指導下，小華和小明利用如圖1所示裝置對氯酸鉀制氧氣進行了深入的探究學習。
資料：①氯酸鉀的熔點約為356℃，二氧化錳的分解溫度約為535℃。用酒精燈給物質加熱，受熱物質的溫度一般約為400℃左右；
②不同配比是指氯酸鉀和二氧化錳混合物中，氯酸鉀和二氧化錳的質量比；
③氯酸鉀分解時，傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖（圖2）及不同配比時氧氣濃度隨溫度的變化示意圖（圖3）如下：
請回答問題：
（1）分析圖2，氯酸鉀分解溫度__________（填“高于”、“等于”或“低于”）其熔點。
（2）分析圖2，在氯酸鉀分解前，傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是_________________。
（3）分析圖3，氯酸鉀分解溫度隨物質配比變化的規律是_______________，當物質配比為1:2時，氯酸鉀分解溫度約為________℃。
（4）為證實二氧化錳的催化作用，小華利用如圖4裝置進行如表所示的實驗：
步驟 | 實驗操作 | 實驗現象 |
Ⅰ | 檢查氣密性。 | |
Ⅱ | 分別在“Y”形管兩側支管中加入少量二氧化錳和氯酸鉀，塞緊橡皮塞。 | |
Ⅲ | 分別用酒精燈先后加熱二氧化錳和氯酸鉀，用帶火星木條放在導管口。 | 加熱左側支管，可觀察到_____， 加熱右側支管，可觀察到_____。 |
Ⅳ | 冷卻后，將“Y”形管左側支管中部分二氧化錳混入右側支管中，振蕩“Y”形管，加熱，用帶火星木條放在導管口。 | 加熱時間短于步驟Ⅲ，木條很快復燃 |
請回答：
①完善步驟Ⅲ中的填空：加熱左側支管，可觀察到______________，加熱右側支管，可觀察到_________________。
②步驟Ⅳ中，將二氧化錳混入右側支管有余熱的氯酸鉀中的操作方法是_______________。
③小華認為根據步驟Ⅳ的實驗現象就能說明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，但小明不同意她的觀點，小明認為還需證明在此反應中二氧化錳的__________和__________不變。后來在老師的指導下，小華完善了實驗方案，最終驗證了自己的結論，則氯酸鉀制取氧氣的符號表達式__________________。
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【題目】化學源于生活，也服務于生活。
（1）水是生命之源。凈化水的主要操作步驟：加入明礬---沉淀----過濾------吸附----殺菌消毒等。凈化水時加入明礬的作用是：___________。然后進行過濾，請指出如圖所示操作中的一處明顯錯誤___________．若過濾所得濾液仍然渾濁，寫出兩點原因_____________，
（2）經過以上操作后，所得到的水并不是純水，若想進一步得到純水，還需進行的操作是___________。硬水和軟水可以用__________區別，生活中常用________方法降低水的硬度。
（3）生活離不開水,我們還可以從組成、結構等角度認識水。
①組成:如圖所示電解水的實驗中,試管a、b中產生氣體的體積為_______,該實驗證明水是由_______組成的。
②結構:每個水分子是由______構成。
③請寫出電解水的文字表達式：________
④在電解水實驗中加入少量稀硫酸的作用是________
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【題目】H7N9型禽流感病毒近期在個別地區蔓延，引起人們的擔憂。治療禽流感的特效藥帕拉米韋氯化鈉注射液，臨床證明其對H7N9型的禽流感病毒有明確療效。帕拉米韋的化學式為CxH28N4O4，相對分子質量為328。請計算：（不要求寫計算過程）
（1）帕拉米韋由______種元素組成，1個帕拉米韋分子中含有_____個氫原子；
（2）帕拉米韋的化學式(CxH28N4O4)中x=________。
（3）帕拉米韋中氧元素的質量分數為________(精確到0.1%)。
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【題目】填空：
（1）增大壓強，6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中，從微觀角度分析，原因是：_____
（2）制筆行業中經常用到鉑、釕（Ru）等貴金屬。現有5種含釕元素的物質：Ru、RuO、Ru2O3、RuC13、K2RuO4.
回答下列問題：
①RuO2讀作_____；
②上述5種物質中釕元素的化合價一共有_____種；
③從物質分類角度來看，Ru2O3屬于_____（填選項）。
A 化合物 B 氧化物 C 單質
（3）A原子與B原子的質量之比是a：b，而B原子與作為相對原子質量標準的碳原子的質量之比為m：n，則A原子的相對原子質量為：_____。
（4）質量相等的NO和NO2分子中，所含氧原子的個數之比是（化簡成最簡整數比）：_____
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