【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì)：氫氣
二氧化硫汞水磷二氧化碳氧化銅氯化鈉空氣
除混合物之外均寫化學(xué)式
屬于單質(zhì)的是 ______
屬于化合物的是 ______
屬于氧化物的是 ______
屬于混合物的是 ______ ．
【答案】
、Hg、P 
、
、
、CuO、NaCl 、、、CuO 空氣
【解析】
由于氫氣、汞、磷分別由氫、汞、磷元素組成,都只含一種元素,且只含一種成分,因此它們都屬于單質(zhì)；氫氣由氫分子構(gòu)成
個(gè)氫分子含有2個(gè)氫原子,表示分子中原子個(gè)數(shù)的數(shù)字寫在化學(xué)式中元素符號(hào)的右下角,因此氫氣的化學(xué)式表示為
；汞是金屬單質(zhì),金屬單質(zhì)的化學(xué)式用組成元素的元素符號(hào)表示,因此汞的化學(xué)式用汞的元素符號(hào)Hg表示；磷是固體非金屬單質(zhì),固體非金屬單質(zhì)的化學(xué)式常用組成它們的元素符號(hào)表示,因此白磷的化學(xué)式用磷的元素符號(hào)P表示；
二氧化硫、水、二氧化碳、氧化銅、氯化鈉都由兩種不同的元素組成,且都只含一種成分,因此它們都是化合物；二氧化硫由二氧化硫分子構(gòu)成,1個(gè)二氧化硫分子含有1個(gè)硫原子和2個(gè)氧原子,表示分子中原子個(gè)數(shù)的數(shù)字寫在化學(xué)式中元素符號(hào)的右下角,因此二氧化硫的化學(xué)式表示為
；水由水分子構(gòu)成,1個(gè)水分子含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子,表示分子中原子個(gè)數(shù)的數(shù)字寫在化學(xué)式中元素符號(hào)的右下角,因此水的化學(xué)式表示為
,二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成,1個(gè)二氧化碳分子含有1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子,表示分子中原子個(gè)數(shù)的數(shù)字寫在化學(xué)式中元素符號(hào)的右下角,因此二氧化碳的化學(xué)式表示為
；氧化銅由氧化銅分子構(gòu)成,1個(gè)氧化銅分子含有1個(gè)銅原子和1個(gè)氧原子,表示分子中原子個(gè)數(shù)的數(shù)字寫在化學(xué)式中元素符號(hào)的右下角,因此氧化銅的化學(xué)式表示為CuO；氯化鈉由鈉元素和氯元素組成,鈉元素顯
價(jià),氯元素顯
價(jià),所以化學(xué)式是NaCl；
上述中的二氧化硫、水、二氧化碳、氧化銅都只由兩種不同的元素組成,其中一種是氧元素,且都只含一種成分,因此它們屬于化合物中的氧化物
它們的化學(xué)式分別是、、、CuO；
所提供的物質(zhì)中只有空氣含有多種成分,如氧氣、氮?dú)狻⒍趸嫉?/span>,因此空氣屬于混合物。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】按要求書寫化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）有黑色固體生成的化合反應(yīng)____________________。
（2）有金屬生成的分解反應(yīng)____________________。
（3）實(shí)驗(yàn)室常溫下制氧氣的反應(yīng)____________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是幾種原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）A--E共表示 ______ 種元素。
（2）屬于原子的有 ______
填序號(hào)，下同
，其中屬于金屬元素的原子是 ______ ，屬于非金屬元素的原子是 ______ ，屬于稀有氣體元素的原子是 ______ 。
（3）屬于陽離子的是 ______ ，屬于陰離子的是 ______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水在生產(chǎn)、生活中有著及其重要的作用。
①15%的氯化鈉溶液具有消毒作用，其中溶劑是______，配置100g該溶液，需要氯化鈉______g。配置過程中會(huì)導(dǎo)致溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的可能原因是______（寫出一條即可）。
②對(duì)氯化鈉溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)，火焰呈______色；滴加硝酸銀溶液，觀察到生成白色沉淀，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
③下圖電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。實(shí)驗(yàn)中得到氫氣的試管是______（選填“1”“2”）。反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。2mol水中約含_____個(gè)水分子。
④
、
、
在不同溶劑中的溶解度如下表所示。
表1 、、分別在水中的溶解度（g/100g水）
t/℃ |
|
|
|
0 | 42 | 7.1 | 35.7 |
10 | 51 | 122 | 35.8 |
20 | 109 | 21.8 | 36.0 |
30 | 119 | 39.7 | 36.3 |
|
|
| |
最多溶解的質(zhì)量（g） | 17.3 | <0.01 | 0.1 |
根據(jù)表1和表2提供的數(shù)據(jù)回答下列問題
Ⅰ. 在水中的溶解度隨溫度升高而______（選填“增大”“減小”）。
Ⅱ.20℃時(shí)，飽和食鹽水中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。
Ⅲ.常溫下，將
通入飽和的乙醇溶液中，反應(yīng)的方程式為______，可觀察到的現(xiàn)象______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】國(guó)際衛(wèi)生組織已把苯定為強(qiáng)烈致癌物質(zhì)，苯是一種沒有顏色帶有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水，苯的沸點(diǎn)是80.1℃，熔點(diǎn)是5.5℃。 在一定條件下，苯分別能與氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，苯還能在空氣里與氧氣反應(yīng)，燃燒生成二氧化碳和水。請(qǐng)回答下列問題：
（1）苯的物理性質(zhì)有_______________（至少3點(diǎn)）
（2）苯的化學(xué)性質(zhì)有_________________（至少3點(diǎn)）
（3）寫出其中一個(gè)反應(yīng)的表達(dá)式：____________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。
（1）有人認(rèn)為，兩者就像孿生兄弟，這是因?yàn)?/span>（______）
A它們由同種分子構(gòu)成 B它們由同種元素組成 C它們都有毒 D它們都能溶于水
（2）兩者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)，請(qǐng)舉例 ________________________。
（3）兩者是可以相互轉(zhuǎn)化的，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題。
（1）圖中a、b儀器的名稱：a_________，b_________。
（2）用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_______________；若用A、D制取并收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先把導(dǎo)管從水槽中取出，后停止加熱，目的是____________。還可以選擇裝置_________（填“F”或“G”）收集氧氣，驗(yàn)滿的方法為____________________________。
（3）B裝置制取氧氣的方法與用高錳酸鉀制氧氣法相比，優(yōu)點(diǎn)是_________(填編號(hào))；
①生成物只有氧氣 ②反應(yīng)不需加熱 ③便于控制反應(yīng)速率 ④對(duì)環(huán)境污染小
（4）用B裝置來制取氣體時(shí)，所加的液體必須__________，否則__________。
（5）實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣，其中MnO2起____________作用，該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為___________________。若要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是_____________ 。
（6）實(shí)驗(yàn)室用裝置C制取二氧化碳，與裝置B相比，其優(yōu)點(diǎn)為_________；如用E裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從_________端通入（填“c”或“d”）。判斷CO2已收集滿的方法是_______________________________；反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 _____________。
（7）實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小，不溶于水。制取甲烷的發(fā)生、收集裝置可選用_____和_____（填編號(hào)）。
（8）某同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集
集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。
①用下列方案收集“集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是_________（填字母）。
②用排水法收集氣體時(shí)，當(dāng)觀察到_________時(shí)，判斷集氣瓶中氣體已收集滿。
③空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%。本實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣約占總體積的_________%，所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來檢驗(yàn)集氣瓶中充滿氧氣的方法______（填“可靠”或“不可靠”）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2018年10月24日上午9時(shí)，“新世界七大奇跡之一”——港珠澳大橋正式通車運(yùn)營(yíng),其中化工產(chǎn)品獻(xiàn)力港珠澳大橋。請(qǐng)回答下列問題：
(1)大橋的建造使用了巨型預(yù)制組件方式，吊裝的吊線的主要成分是超高相對(duì)分子質(zhì)量的聚乙烯纖維，其強(qiáng)度是普通尼龍繩的20倍。聚乙烯纖維屬于_____（填“合成纖維”或“天然纖維”），鑒別尼龍線與棉線的方法是_____。
(2)大橋發(fā)泡劑保溫材料使用了江西樂平世龍實(shí)業(yè)生產(chǎn)的偶氮二甲酰胺(AC),其化學(xué)式為C2H4N4O2。偶氮二甲酰胺中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為_____,偶氮二甲酰胺中_____元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。
(3)大橋主梁使用鋼板42萬噸，工業(yè)上使用一氧化碳與赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)反應(yīng)冶煉鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】興趣小組獲得兩包制作“跳跳糖”的添加劑，一包是檸檬酸晶體，另一包是標(biāo)注為鈉鹽的白色粉末。將少量檸檬酸和這種白色粉末溶于水，混合后產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體。于是對(duì)白色粉末的化學(xué)成分進(jìn)行了以下探究：
（提出猜想）猜想1：碳酸鈉；猜想2：碳酸氫鈉；猜想3：碳酸鈉和碳酸氫鈉。
（查閱資料）①碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性；②碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;碳酸鈉受熱不分解。
（實(shí)驗(yàn)探究）小月、小妮分別對(duì)有關(guān)猜想設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
小月 | 將白色粉末溶于水后,常溫下用pH試紙測(cè)定其酸堿度 | pH____7(填“>”“<”或“=”) | 溶液呈堿性,猜想1成立 |
小妮 | 用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn) | 試管A中有水珠產(chǎn)生,試管B中液體變渾濁 | 猜想2成立,試管B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。 |
（交流反思）大家一致認(rèn)為小月和小妮的結(jié)論不準(zhǔn)確:
（1）小月實(shí)驗(yàn)結(jié)論不準(zhǔn)確的原因是_____________；
（2）小妮的實(shí)驗(yàn)方案不能排除白色粉末是否含有_________。
（繼續(xù)探究）小威稱取m g白色粉末與足量稀鹽酸反應(yīng)，充分反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為n g，通過計(jì)算并分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)確定猜想3正確，則n的取值范圍為______(用含m的代數(shù)式表示)。
（結(jié)論分析）探究后他們核查到添加劑的成分是檸檬酸和碳酸氫鈉，分析后認(rèn)為白色粉末中的碳酸鈉是由碳酸氫鈉分解產(chǎn)生的。
（拓展應(yīng)用）下列物質(zhì)常溫下放置一段時(shí)間質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變的是____(填序號(hào))。
A濃硫酸 B氫氧化鈉 C氧化鈣 D氯化鈉
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