【題目】世界地球日的主題“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)換發(fā)展方式”下列做法違背該主題的是（ ）
A. 大力開采使用石化燃料 B. 利用秸稈垃圾變電
C. 回收利用廢舊金屬 D. 發(fā)展太陽能等清潔能源
【答案】A
【解析】化石燃料的大量使用已經(jīng)造成了一系列的環(huán)境問題，應(yīng)開發(fā)新能源代替?zhèn)鹘y(tǒng)的化石能源；根據(jù)回收利用廢物的好處判斷。
A、為了保護(hù)資源，應(yīng)防止掠奪式的開發(fā)，且大量使用化石燃料也會(huì)造成環(huán)境污染等，所以錯(cuò)誤；
B、利用秸桿、垃圾發(fā)電不僅節(jié)約了能源，還減少了環(huán)境污染，所以正確；
C、回收利用廢舊金屬，不僅節(jié)約了金屬資源，還減少了環(huán)境污染，所以正確；
D、太陽能等不向周圍環(huán)境中排放污染物，是清潔能源，所以正確。
故選A。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】荔枝是我市特產(chǎn)之一，荔枝肉含豐富的維生素和蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)成分，有助于增強(qiáng)機(jī)體免疫功能，提高抗病能力；對(duì)大腦組織有補(bǔ)養(yǎng)作用。已知維生素A的化學(xué)式為：C20H30O。請(qǐng)回答：
（1）每個(gè)維生素A分子中含_____個(gè)原子；
（2）維生素A中C、H的原子個(gè)數(shù)比為_______。（最簡(jiǎn)整數(shù)比）
（3）維生素A中C、H、O元素的質(zhì)量比為________。
（4）143g維生素A含氧元素的質(zhì)量為____g。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述，正確的是
A．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生無色刺激性氣味的氣體
B．紅磷在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，有大量白色氣體生成
C．木炭在氧氣中燃燒，有二氧化碳?xì)怏w生成
D．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成，并放出大量的熱
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知A、B分別是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液中的一種，如圖表示向A中加入B時(shí)，溶液的pH變化曲線。
（1）A是________________________；
（2）B是________________________；
（3）C點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)為__________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)符號(hào)中的數(shù)字意義，敘述正確的是( )
A．O2中的“2”表示2個(gè)氧原子
B．2Fe中的“2”表示2個(gè)鐵原子
C．3H2O中的“2”表示一個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子
D．2N中的“2”表示2個(gè)氮分子
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】長(zhǎng)期盛放澄清石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁往往有一層白色固體，這層白色固體的化學(xué)式_______,除去瓶壁上的白色固體的化學(xué)方程式___________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】掌握科學(xué)的研究方法，探索化學(xué)世界的奧秘。
(1)分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。
生活中，常會(huì)接觸到下列物質(zhì)：A．銅絲 B．天然氣 C．干冰 D．食鹽水
其中屬于混合物的是(填字母，下同)_____________，屬于氧化物的是____________。
(2)控制變量，設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。_______、________、_________
(3)質(zhì)量守恒定律是幫助我們學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論。
①下列表述正確的是_________。
A．蠟燭燃燒后質(zhì)量減少，說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律
B．每32gS和32gO2完全反應(yīng)后，生成64gSO2
C．在化學(xué)反應(yīng)aA+bB=cC+dD中一定有：a+b=c+d
②物質(zhì)X是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學(xué)方程式為X+3O2
2CO2+3H2O，則X的化學(xué)式為__________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知A—G均為初中化學(xué)常見的物質(zhì).其中A、B的組成元素相同，D是形成溫室效應(yīng)的主要原因，F(xiàn)中含有三種元素，E和G只有陽離子不同.根據(jù)圖中所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中“—”表示相互間能反應(yīng)，“→”表示在一定條件下能生成該物質(zhì)，部分生成物、反應(yīng)條件均已略去），請(qǐng)回答：
（1）C的化學(xué)式____、E中的陰離子符號(hào)是____、F的俗名為____；
（2）反應(yīng)①是自然界最常見的反應(yīng)，我們稱之為____；反應(yīng)②的化學(xué)方程式是____；反應(yīng)③的化學(xué)方程式是____，該反應(yīng)的基本類型是____反應(yīng).
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，完成了如下左圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后，小明同學(xué)將廢液倒入同一廢液缸中，發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。請(qǐng)你完成下列問題：
（1）A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為 。
（2）B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
（3）【提出問題】廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是那些呢？
【作出猜想】猜想一：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是氫氧化鈉；
猜想二：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是 ；
猜想三：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是氫氧化鈣；
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們對(duì)可能含有的堿性物質(zhì)進(jìn)行確定，取一定量的廢液過濾，向?yàn)V液中逐滴加入稀鹽酸，根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到了如上右圖所示的圖像。
【結(jié)論】分析圖像數(shù)據(jù)得出，廢液中使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是 ，一定不是 。
【拓展提高】為了使以上廢液實(shí)現(xiàn)安全排放，你的做法是 。
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