【題目】市場(chǎng)上有一種俗稱“搖搖冰”的罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動(dòng)使它們混合，罐內(nèi)飲料溫度就會(huì)降低。這種固體物質(zhì)可能是
A、硝酸銨 B、氫氧化鈉 C、生石灰 D、食鹽
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有一種叫“干水”的物質(zhì)，每個(gè)“干水”粒子是外層包上沙質(zhì)硅的小水滴，它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍。下列敘述正確的是
A．“干水”就是“固態(tài)水” B．“干水”是純凈物
C．“干水”就是“干冰” D．“干水”的應(yīng)用有利于緩解溫室效應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（8分）根據(jù)圖中信息回答下列問題
（1）汽車尾氣的污染物 （至少填兩種）；
（2）畫家用墨繪制字畫長時(shí)間不變色的原因是 ；
（3）活性炭凈水的原因 ；
（4）這了使燃料充分燃燒通常考慮的兩個(gè)方面 。
（5）一些比較發(fā)達(dá)的城市，新型的“風(fēng)能、太陽能”路燈已經(jīng)投入使用；氫燃料電池也已上路！氫燃料電池在使用過程中發(fā)生的反應(yīng)相當(dāng)于水通電分解的“逆向反應(yīng)”在反應(yīng)過程中沒有熱量的釋放，從而能量損耗更小。根據(jù)以上信息說出這種汽車在行駛時(shí)的能量來源是① 。
上述新能源的使用，可以部分解決② 能源面臨耗盡的問題，還可以減少空氣中的主要污染物：一氧化碳、臭氧、二氧化氮、③ 、④ 等物質(zhì)的排放，在一定程度上減少了對(duì)環(huán)境的污染。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（5分）下圖是實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：
（1）儀器a的名稱是_______；裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_ ______，裝置C中觀察到的現(xiàn)象是__________。
（2）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于_______。
（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置E來收集二氧化碳時(shí)，二氧化碳應(yīng)從_______（填“b端”或“c端”）通入。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】中華文明燦爛輝煌，在古代有許多發(fā)明和創(chuàng)造。下列敘述中不涉及到化學(xué)變化的是
A．糧食釀酒 B．海水曬鹽 C．工業(yè)煉鐵 D．使用火藥
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某班同學(xué)用下圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5。下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是
①甲同學(xué)可能使用的紅磷量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完
②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)
③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)瓶內(nèi)空氣受熱從導(dǎo)管逸出
④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)空氣受熱逸出
A．只有①③ B．只有②④ C．只有①②③ D．①②③④
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過程：
【假 設(shè)】H2O2 生成O2 的快慢與催化劑種類有關(guān)
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊，測(cè)量各生成一瓶（相同體積）O2 所需的時(shí)間。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】下圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是____________，此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是______________。
【實(shí)驗(yàn)記錄】
【結(jié) 論】該探究過程得出的結(jié)論是_____________。
【反 思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2 或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2 和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們______________。H2O2 生成O2 的快慢與哪些因素有關(guān)？請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究。（只要求提出一種影響H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案）
【假 設(shè)】________________
【實(shí)驗(yàn)方案】________________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作才能做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)。回答下面有關(guān)基本操作的問題。
（1）有下列玻璃儀器：①燒杯、②集氣瓶、③量筒、④試管，其中可以用于加熱的有_________（填序號(hào)）；
（2）如圖檢查該裝置氣密性的方法是：連接好裝置，將導(dǎo)管口插入水中，用______________，若觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手后，導(dǎo)管口又出現(xiàn)一段水柱， 則該裝置的氣密性______（填“良好”或“不好”） 。
（3）在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在瓶底加少量水的目的是： ________________。
（4）熄滅酒精燈時(shí)，不可用嘴吹滅，應(yīng)用________蓋滅酒精燈。
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