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【題目】人類生存需要清潔的空氣。下列情況不會造成環境污染的是（）

A．燃放煙花 B．汽車尾氣 C．煤炭燃燒 D．光合作用

【答案】D

【解析】

試題分析：燃放煙花、汽車尾氣、煤炭燃燒都會產生一些有毒有害物質污染環境，故A、B、C不符合題意．光合作用是綠色植物利用太陽光能將所吸收的二氧化碳和水合成有機物，并釋放氧氣的過程，對環境不會造成污染，故D符合題意．故選D．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作目的的正確選項，填在對應的橫線上。

A．防止藥品污染 B．防止試管破裂 C．防止實驗誤差 D．防止液體灑出

(1)加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱。 ________

(2)傾倒液體時，細口瓶口緊靠試管口。 ________________

(3)量取液體時，視線與凹液面最低處保持平視。________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明做了一個名為“覆水可收”的興趣實驗。他將蠟燭粘在盤子的底部，向盤子中加入適量水，點燃蠟燭后，將玻璃杯倒扣在盤子中(如下圖所示)。玻璃杯倒扣在盤子中后，相關分析如下，請在你認為正確的分析后畫“√”，不正確的畫“×”。

(1)一段時間后，蠟燭熄滅_______；

(2)一段時間后，玻璃杯內水面上升________；

(3)最終杯中液面高于盤中液面______；

(4)水面高度不再改變時，玻璃杯內水面上方氣體壓強不再變化___；

(5)水面高度不再改變時，玻璃杯內水面上方氣體只含有二氧化碳和水蒸氣_____；

(6)該方法能準確測定空氣中氧氣的含量______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是實驗室制取氧氣的有關裝置圖，請你回答以下問題。

(1)寫出圖中指定儀器的名稱：①________________；②_______________。

(2)裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是___________________________。

(3)用雙氧水制取O2的發生裝置選_______________。

(4)為了收集較純凈的O2時應選用___________裝置。

(5)實驗室常用固體石灰石與稀鹽酸(液體)在常溫下反應制取二氧化碳氣體。二氧化碳氣體是無色無味氣體，它的密度比空氣大，可溶于水。則制取二氧化碳氣體時，發生裝置應選用圖_________，收集裝置選用圖__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們的家庭生活中有一個鐵桶，現有四種溶液，能用該桶盛放的是（）

A．鹽酸 B．稀硫酸 C．硫酸銅溶液 D．白酒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數并取得成功。

【查閱資料】白磷的著火點為40℃。

【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？

【實驗準備】錐形瓶內空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。

【實驗探究】裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。

【現象分析】

（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說明燃燒不能缺少的一個條件是____，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內剩余氣體____燃燒（填“支持”或“不支持”），寫出白磷燃燒的符號表達式：____。

（2）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是____。

（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現象是：①注射器中的水自動噴射出來，②當注射器中的水還剩約4mL時停止下流。導致上述兩個現象發生的原因分別是：________________、________________。

【得出結論】氧氣體積約占空氣總體積的1/5。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗之前，應先用砂紙擦去鐵表面的鐵銹，這個過程屬于_____(填物理或化學)變化，鐵絲下端系一根火柴桿，其作用是_____________________；集氣瓶底部要鋪上___________，其目的是___________，寫出化學方程式_______________。