【題目】下列現象，用分子的相關知識解釋正確的是（ ）
A. 緝毒犬能根據氣味發現毒品，說明分子在不斷運動
B. 濕衣服晾在太陽底下干得快，說明分子運動間有間隙
C. 水沸騰時，掀開壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大
D. 44mL的水與56mL乙醇混合后溶液的體積為96mL，說明分子在不斷運動
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖像與對應選項關系合理的是（ ）
A．在某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中，不斷加入硝酸鉀晶體
B．保持溫度不變，小心蒸發硝酸鉀不飽和溶液（蒸發皿中始終有溶液），溶液中溶質的質量分數（m%）與時間（t）的關系
C．用相等質量的雙氧水來制取氧氣
D．電解水生成氫氣和氧氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）如圖為教材中的硫燃燒實驗，為什么要在瓶底放少量水？細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部也放少量水，其作用是否相同？請說明原因．
（2）硫在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈，那么影響可燃物燃燒劇烈程度的因素有哪些呢？
（3）實驗結束后，為減少二氧化硫的逸散，須立即熄滅硫，可采取什么方法？依據的滅火原理是什么？（寫出一點即可）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列描述能用圖表示的是（ ）
A．加熱高錳酸鉀制取氧氣，氧氣質量隨時間的變化
B．大理石和稀鹽酸混合制二氧化碳，二氧化碳質量隨時間的變化
C．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣，錳元素質量分數隨時間的變化
D．雙氧水和二氧化錳混合制氧氣，水的質量隨時間的變化
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分子和原子的本質區別是( )
A. 分子比原子大
B. 分子能保持物質的化學性質，原子不能
C. 在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分
D. 分子可以構成物質，原子不能構成物質
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【題目】如圖表示氫氣和氧氣在一定條件下反應生成水的化學反應微觀粒子示意圖，“●”和“○”分別表示氫原子和氧原子。
（1）反應后方框內的物質屬于 (填序號)。
A、混合物 B、純凈物
（2）此過程中，參加反應的氫氣與氧氣的分子個數比為 。
（3）寫出符合該反應的文字表達式 。該反應的基本類型是 反應。
（4）該化學反應過程中，一定不能再分的微粒是 。
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