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【題目】化學反應遵循質量守恒定律，其原因是反應前后的( )

A.分子種類沒有改變B.分子數目沒有改變

C.原子種類和數目沒有改變D.物質種類沒有改變

【答案】C

【解析】

化學變化的實質是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，反應前后原子的種類、數目、質量都不變，因此化學反應遵循質量守恒定律；故選：C。

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在化學興趣小組活動中，指導老師拿來了一包已經失效的石灰干燥劑，為了確定其成分，同學們進行了如下的探究活動：
【查閱資料】
①石灰干燥劑的有效成分為生石灰（CaO）
②Ca(OH)2是一種微溶于水的白色固體，其水溶液（俗稱石灰水）具有如下性質：能使無色酚酞（一種化學指示劑）溶液變紅，與CO2氣體反應出現渾濁，能與鹽酸反應但無明顯現象。
【方案設計】
小組成員設計了如下實驗方案以期得到相應推論：取樣滴加稀鹽酸，有氣泡產生，則白色固體為CaCO3；若無氣泡產生，則白色固體為Ca(OH)2
（1）請簡要說明上述方案中不合理之處：。
（2）實驗證實，該固體是CaCO3和Ca(OH)2的混合物，請你設計一種實驗方案予以證明。

實驗步驟	實驗現象	結論
		含CaCO3
		含Ca(OH)2

（3）【數據分析】
為了進一步確定該混合物中CaCO3的質量分數，實驗小組的同學向10克樣品中加入足量的稀鹽酸，測得CO2氣體的質量如圖所示。

根據題給信息猜想一下，實驗開始時的一段時間沒有CO2氣體產生的原因是；計算該混合物中CaCO3的質量分數（請寫出過程）。
（4）【反思與評價】
實驗中，如有部分二氧化碳氣體因溶解于水而沒有全部逸出，則測得的混合物中CaCO3的質量分數(填寫“偏大”、 “偏小”或“不變”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】老師表演了一個“滴水生火”的小魔術：向包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒。

小華同學對“脫脂棉為什么會燃燒”產生興趣并結合所學知識對“物質燃燒的條件”進行如下實驗探究：

（1）打開止水夾，推動注射器活塞，觀察到燒瓶中白磷燃燒，產生大量火煙，試管外壁發熱。該現象說明，過氧化鈉與水反應放熱，生成______________（填化學式）。白煙會污染環境，此實驗中氫氧化鈉溶液的作用是_______________。

（2）小華為進一步探究過氧化鈉的性質，從實驗室中找到一瓶未蓋瓶蓋的過氧化鈉，取少量該固體加入足量水，未觀察到氣泡。他認變過氧化鈉已經變質，請你和他一起進行探究：

【查閱資料】過氧化鈉會與水反應生成氫氧化鈉，還會與二氧化碳反應生成碳酸鈉。

【提出問題】過氧化鈉變質后的成分是什么？

【作出猜想】猜想一：NaOH猜想二：Na2CO3猜想三：NaOH和Na2CO猜想四：Na2O2、NaOH和Na2CO3

結合實驗，你認為猜想_________不合理，理由是______________。

【進行實驗】

實驗操作	實驗現象	實驗結論
向試管中繼續滴加過量的氨水化鋇溶液，過濾，向濾液中滴加幾滴無色酚酞溶液。	______________	猜想二成立

【拓展延伸】過氧化鈉與二氧化碳反應也生成氧氣，潛水艇中常利用該反應來提供氧氣。請寫出過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列符號，既能表示一種元素，又能表示這種元素的一個原子，還能表示一種單質的是（　　）

A.HB.SiC.C2H4D.N2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，其余為雜質，(雜質不溶于水且不參加反應)為了測定蛋殼中碳酸鈣的質量分數。小東和小明同學進行了如下實驗，相關實驗數據如下圖所示：

（1）小東根據“蛋殼殘渣質量為4.3克”，求得蛋殼中碳酸鈣的質量分數為；
（2）小明根據“反應過程中減少的質量”(10克+100克-106.7克=3.3克)也求得了蛋殼中碳酸鈣的質量分數，請你寫出小明的計算過程和結果。
（3）小東和小明經過反復實驗得出該雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數與小明結果吻合，請分析小東開始所得結果出現誤差的原因是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于金屬的說法正確的是

A.人類使用金屬的年代早晚只取決于地殼中金屬的含量

B.武德合金的熔點高，可用于制造保險絲

C.“真金不怕火煉”表明金（Au）在高溫條件下也很難與氧氣反應

D.除了銀、鉑、金以外，自然界中的金屬一般都是以單質形式存在

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某補鈣保健品的部分內容如下．

主要原料和配料：碳酸鈣、維生素D、乳糖、淀粉等

功效成份：每片中含：鈣500mg、維生素D 100IU等

規格：2.5g/片

貯藏方法：密閉，置陰涼干燥處

（1）某課外小組利用實驗，探究該保健品中是否含有碳酸鈣．請你幫助他們完成探究報告．實驗室提供儀器如下．

猜想：該藥品中含有碳酸鈣．

設計實驗：

序號	實驗主要步驟及部分現象
①	選擇藥品：該保健品粉末和；選擇儀器（填序號）：．
②	組裝儀器，檢查裝置的氣密性，裝藥品．
③	實驗開始時，觀察到有氣泡產生，發生反應的化學方程式為，收集產生的氣體．
④	驗滿收集氣體的方法是．
⑤	檢驗該氣體成分的方法是．

結論：根據標簽和實驗，可初步推斷，該藥片中含有碳酸鈣．

（2）若鈣元素均以碳酸鈣的形式存在，每片藥片中含有碳酸鈣的質量為．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的用途是利用該物質化學性質的是

A.用鐵制作炒鍋B.用石墨做干電池中的電極

C.用鎢做燈泡里的燈絲D.用碳素墨水書寫重要檔案

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取干燥的二氧化錳和氯酸鉀的混合物31克放入干燥的大試管中，加熱到質量不再減少為止，冷卻后稱量固體質量為21.4克。計算：

(1)能制得氧氣多少克？

(2)原混合物中氯酸鉀的質量是多少？

(3)反應后剩余的固體中二氧化錳的質量分數是多少？(保留小數點后一位)

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