【題目】實驗室用下列裝置來制取氣體:
![]()
(1)寫出有標號儀器的名稱:a______。
(2)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性。如下圖所示,在錐形瓶內裝適量的水,使長頸漏斗末端浸沒在液面以下,將活塞緩慢往外拉,若觀察到________,則裝置不漏氣。
![]()
(3)實驗室制取并收集二氧化碳氣體和制取并收集氧氣,可選用的同一套裝置組合是_________,用該裝置組合制取氧氣涉及的化學反應方程式是________________,實驗室制CO2,若用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)作為制取的發生裝置,其優點是______(答出一點即可)。
(4)如下圖所示,A管中盛有干燥的炭粉,C管中盛有干燥的氧化銅粉末,B、D兩個U型管中裝有堿石灰固體,用來充分吸收二氧化碳氣體。現將3.0g干燥的二氧化碳氣體全部緩緩通入A管進行實驗,實驗結束后,B管質量增加0.8g,D管質量增加3.3g,①寫出實驗室制取二氧化碳氣體的化學反應方程式是_______________,②請計算進入C管和離開C管的一氧化碳的質量各為_________?(寫出計算過程)
![]()
【答案】 錐形瓶 長頸漏斗末端有氣泡冒出 BD 2H2O2
2H2O+O2↑ 可以控制反應的發生和停止 CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑ 進入C管和離開C管的一氧化碳質量分別為2.8g和0.7g
【解析】(1)a是錐形瓶。(2)在錐形瓶內裝適量的水,使長頸漏斗末端浸沒在液面以下,將活塞緩慢往外拉,若觀察到長頸漏斗末端有氣泡冒出,則裝置不漏氣。(3)實驗室制取二氧化碳氣體的裝置是固液常溫型,收集二氧化碳只能用向上排空氣法,故選BD。用該裝置組合制取氧氣是用過氧化氫溶液,2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑,用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)作為制取的發生裝置,其優點是可以控制反應的發生和停止。(4)①實驗室制取二氧化碳氣體的化學反應方程式是CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑
②設進入C管的一氧化碳的質量是x。
CO2+C高溫2CO
44 56
2.4g x
=
,解得x=2.8g
設與氧化銅反應的CO的質量是y。
CuO+CO △Cu+CO2
28 44
y 3.3g
=
,解得y=2.1g,故離開C管的一氧化碳的質量為:2.8g-2.1g=0.7g
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】研究和學習化學,有許多方法。下列方法中所舉示例錯誤的是( )
選項 方法 示例
A.實驗法 用磷做“測定空氣中氧氣含量”的實驗
B.分類法 根據組成物質的元素種類,將純凈物分為單質和化合物
C.歸納法 根據稀鹽酸、稀硫酸等物質的化學性質,歸納出酸的通性
D.類比法 根據金屬鋁能與稀鹽酸反應,推測金屬銅也能與稀鹽酸反應
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2017年6月5日“世界環境日”中國主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法不符合這一主題的是
A. 工業廢水處理后再排放 B. 使用共享自行車代替汽車出行
C. 開發利用各種清潔能源 D. 大量使用農藥化肥提高農作物產量
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將氧氣、二氧化碳、氫氣三種氣體區別開來的最簡單的方法是
A. 用燃著的木條檢驗 B. 用帶火星的木條檢驗
C. 分別通入澄清的石灰水 D. 分別滴加紫色石蕊試液
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請分別舉出兩個分解反應和化合反應的實例,并用文字表達式表示:
化合反應:(1)__________________。 (2)___________________________。
分解反應:(1)__________________________。(2)____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2(C17H14O6),長期食用會引起消化道癌變,請回答:
(1)黃曲霉素B2的相對分子質量為 ;
(2)黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個數比為 ;
(3)15.7g黃曲霉素B2中含有 g氧元素.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學在協助老師整理化學試劑時,發現一瓶標簽殘缺的無色溶液(如圖所示),此溶液是什么?對此問題他進行了如下探究.
![]()
【猜想與假設】
序號 | 實驗方案 | 實驗現象 | 結論 |
① | 取少量該無色液體于試管中,加入______,并加熱 | 若______,且加熱無氣泡產生 | 猜想1不正確. |
② | 向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該無色液體,并將帶火星的木條放在試管口 | 若試管內無氣泡產生,且帶火星的木條不復燃 | 猜想2________ |
③ | 向裝有鋅粒的試管中加入適量該無色液體,并將燃著的木條放在試管口 | 若管口有火焰,且聽到“噗”的聲音 | 猜想3______. |
猜想1:碳酸溶液 猜想2:過氧化氫溶液 猜想3:稀硫酸
【實驗與結論】
【解釋與討論】
(1)實驗③中反應的化學方程式為:___________________________;
(2)為避免出現標簽被腐蝕殘缺的情況,在傾倒液體時應注意___________________;
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一次課外活動中,小明同學想制取某種氣體,化學老師為他提供了如圖所示的儀器和藥品:
(1)請你為小明同學選出制取該氣體所需要的儀器和藥品(填標號):___________________。
(2)制取該氣體時發生反應的化學方程式為________________________________。
(3)集滿該氣體的集氣瓶,應該_______(填“正”或“倒”)放在桌面上,理由是______________________。
(4)制取該氣體的裝置還能制取________,請寫出制取這種氣體的化學方程式:_______________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com