【題目】下列屬于純凈物的是
A.海水B.礦泉水C.冰水D.雨水
新活力總動員暑系列答案
龍人圖書快樂假期暑假作業鄭州大學出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組先往甲、乙試管中各加入2mL 10%的CuSO4溶液，再往甲試管中加入5mL、乙試管中滴入2滴10%的NaOH溶液，觀察到甲試管中有藍色沉淀生成，乙試管中有淺綠色沉淀生成．
（1）【實驗討論】得到的藍色沉淀一定是氫氧化銅，寫出反應的化學方程式： ，那么淺綠色沉淀是什么呢？
【查閱資料】
（1）NaOH溶液和CuSO4溶液反應可生成堿式硫酸銅，它是淺綠色固體，受熱會分解．
（2）堿式硫酸銅有多種可能的組成，如Cu2（OH）2SO4、Cu3（OH）4SO4或Cu4（OH）6SO4 ， 它們的相對分子質量分別為：258、356、454．
（3）SO2氣體能使酸性高錳酸鉀溶液褪色．
【實驗探究】該小組對堿式銅產生了興趣，想探究堿式硫酸銅受熱分解的產物．
（2）【實驗設計】取少量堿式硫酸銅加入試管中并按以下流程進行實驗：
實驗結束后，試管中殘留有黑色固體，滴入稀硫酸黑色固體溶解，溶液呈藍色：證明黑色固體是CuO；B中無水CuSO4變藍色，證明有水生成；C中 ，證明生成SO2；D中氣體能使帶火星木條復燃，證明生成O2 ．
（3）【實驗反思】（1）當NaOH溶液和CuSO4溶液反應時，只要控制CuSO4溶液的量一定，NaOH溶液 （填“過量”或“不足”）時就能生成淺綠色沉淀，此實驗利用的科學方法是（填“控制變量法”或“對比觀察法”）．
（2）堿式硫酸銅可表示為：aCu（OH）2bCuSO4 ， 則Cu4（OH）6SO4還可表示為： ．
（4）【拓展延伸】（1）當反應物的量不同，產物可能不同，試另舉一個例子： ．
（2）為了確定所得淺綠色沉淀的組成，再進行后續實驗，取8.9g堿式硫酸銅放入試管中加熱，充分反應后生成了0.9g水，通過計算確定所得淺綠色沉淀的化學式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從下列物質中選擇填空（填序號）：
①食鹽②熟石灰③小蘇打④鹽酸⑤硝酸鉀
（1）用于除去鐵銹的是：________
（2）可作為化肥________；
（3）可作為調味品________；
（4）用于改良酸性土壤的是：________；
（5）用于焙制糕點所用的發酵粉的是________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有一包固體粉末，可能由CuSO4、CaCO3、Na2SO4中的一種或幾種所組成．小文為了確定它的成分，進行了如下實驗： 
（1）操作a的名稱是（填“蒸發”或“過濾”），其中必須要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ．
（2）寫出藍色沉淀的化學式： ．
（3）白色固體是 ， 它與鹽酸反應的化學方程式為 ， 該反應所屬基本反應類型為 ．
（4）小文通過實驗后認為，這包固體粉末中只有兩種物質，他的判斷是（填“正確”或“錯誤”）的，理由是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列做法中正確的是（ ）
A. 點燃可燃性氣體前都必須驗純
B. 蒸發溶液時，在蒸發皿下墊石棉網
C. 用濕潤的pH試紙粗略測定稀醋酸的pH
D. 用托盤天平稱量時，左盤放砝碼右盤放藥品
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下面關于“2”的含義的解釋中，正確的是（ ）
A.Zn2+中的“2+”表示鋅元素顯正2價B.2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子
C.2S中的“2”表示二個硫元素D.Fe2+中的“2”表示每個鐵離子帶兩個單位的正電荷
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線，據圖回答問題： 
（1）10℃時，10g甲加入50g水中得到溶液（填“飽和”或“不飽和”）．
（2）30℃時，等質量的甲乙配成飽和溶液所需水質量大的是（填“甲”或“乙”）．
（3）欲從甲、乙混合物中分離出甲物質，可以采用的方法，理由是 ．
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