（4分）根據圖片信息回答下列問題
（1）
（2）
（3）
（4）
（1）二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物（或PM10、或飄塵）、臭氧、PM2．5濃度限值
（2）除去水中含有的氧氣（控制實驗變量探究鐵在只有水的條件下是否生銹）
（3）抗腐蝕性好、硬度大、強度高、無毒
（4）滅火時不會因留下任何痕跡而使物體損壞
解析試題分析：（1） 目前計入空氣污染指數的項目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物（或PM10、或飄塵）、臭氧、PM2．5濃度限值
（2） 在設計探究鐵制品銹蝕條件時，一定要注意控制變量，將蒸餾水煮沸的目的是除去水中含有的氧氣
（3） 不銹鋼餐具所具有的優良性能有抗腐蝕性好、硬度大、強度高、無毒
（4）圖書、精密儀器著火比較適合用液態二氧化碳滅火器的原因是：滅火時不會因留下任何痕跡而使物體損壞
考點：空氣污染指數，鐵生銹條件探究，合金的優點，滅火的原理
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
小孫同學對①N2;① NH3;③ N2O;④ N2O4;⑤ HNO3五種物質進行了如下的排序，請你將其排序的規律用文字加以描述：
（1）①③②⑤④ ；
（2）②①③⑤④ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
如圖是初中化學常見的實驗裝置圖，根據題意回答下列問題．
（1）寫出標有字母儀器的名稱：a． 、b． ．
（2）實驗室利用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氣體，選擇的發生裝置和收集裝置為 ．發生反應的化學方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
化學與生產生活密切相關，請從下列物質中選擇正確的序號填空
①甲醇 ②纖維素 ③肥皂水 ④大理石 ⑤鈦合金 ⑥硝酸銨
（1）一種重要的建筑材料 ；（2）可區分軟水和硬水的是 ；
（3）誤食工業酒精使人中毒，是因為含有 ；（4）與人體有很好的“相容性”可制造人造骨的是 ；
（5）農業生產上用作氮肥的是 ；
（6）屬于糖類物質但人體不能消化吸收而牛、馬等動物可消化吸收的是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
(5分)水和溶液在生命活動和生產、生活中起著十分重要的作用。
（1）下圖實驗中，當試管1中氣體的體積為6mL時，試管2中氣體體積約為 mL；電解時往往要加入少量稀硫酸或氫氧化鈉，其作用是 。
（2）農業生產常用溶質的質量分數為10% ~ 20%的NaCl溶液來選種。現將300g 25%的NaCl溶液稀釋為10%的NaCl溶液，需要加水的質量為 g。
（3）甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示。20℃時，將等質量的甲、乙兩種固體，分別加入盛有10 g水
的A、B試管中，充分溶解后，可觀察到如圖所示的現象。則20℃ t℃（填“>”、“<”或“=”）。
20℃時，對A試管進行如下操作，最終A試管中溶液溶質的質量分數一定發生變化的是 （填字母序號）。
a．加少量水 b．加入少量甲物質
c．升溫到40℃ d．蒸發部分溶劑，恢復到20℃
e．加入少量40℃甲的飽和溶液，恢復到20℃
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
人類生活離不開水，為了在實踐中了解水，某中學研究性學習小組對附近河流水質的狀況進行相關的調查研究。
⑴取水樣，靜置后過濾。為了使懸浮物快速沉淀，常加入的一種試劑是 ；]
⑵若要檢驗廢黃河水屬于硬水還是軟水，可用的物質是 ；
⑶若要測定廢黃河水的酸堿度，可選擇 ；
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（3分）隨著汽車數量的劇增，解決汽車帶來的環境問題已成已經迫在眉睫。請根據要求回答問題：
汽車尾氣帶來的最大環境問題是 ；為了減輕上述環境問題，目前，我們哈爾濱多數汽車使用的是乙醇汽油，請你談一談使用乙醇汽油的優點是______；為了進一步減輕上述環境問題若從你自身做起，你的做法是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
老師用下圖所示裝置為同學們做演示實驗。已知該裝置氣密性良好。
⑴打開A中的活塞，加入足量濃鹽酸，關閉A中的活塞。小聰認為通過B中的現象能說明二氧化碳與水反應生成了碳酸。你認為他的看法 (選填“合理”或“不合理”)，說明原因 。
⑵一段時間后，打開彈簧夾K2及E中的活塞，待足量的過氧化氫溶液流入錐形瓶后，關閉E中的活塞、彈簧夾K2。C中可能出現的現象是 。E中反應的化學方程式為 。
⑶上述實驗過程中，C中玻璃管K，的作用是
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（6分）現有下列6種物質，選擇相應物質的字母填空。
A石墨 B小蘇打 C氧氣 D氫氣 E．熟石灰 F．聚乙烯塑料
（1） 可作高能燃料用于航天 （2） 可用于制輕軌電刷
（3） 可用于制造保鮮膜 （4） 可用于涂刷越冬樹木
（5） 可用于治療胃酸過多 （6） 可用于煉鋼、氣焊
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