【題目】將濃硫酸、濃鹽酸敞口放置一段時(shí)間，它們的共同變化是（ ）
A．顏色發(fā)生改變 B．發(fā)生化學(xué)變化 C．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小 D．質(zhì)量減少
發(fā)散思維新課堂系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】對(duì)下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A．蠟燭在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生白煙
B．硫粉在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成無氣味氣體
C．氫氣在氧氣中燃燒，火焰呈黃色，放出大量的熱
D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列酸的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是（ ）
A．稀硫酸具有酸性 B．碳酸不穩(wěn)定 C．鹽酸具有腐蝕性 D．濃硫酸有吸水性
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，請(qǐng)回答：
（1）在化學(xué)反應(yīng)中，鈉元素的原子容易失去電子變成 （填“陰”或“陽”）離子；
（2）元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的 數(shù)關(guān)系密切；
（3）從原子結(jié)構(gòu)方面看：同一周期的元素具有相同的 數(shù)；
（4）在此周期中，各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的變化規(guī)律是： 依次遞增。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)裝置圖回答下列問題（裝置用代號(hào)表示）：
（1）寫出有編號(hào)儀器的名稱：① ，② ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用（填代號(hào)，下同） ，收集氧氣可選用 或 裝置；反應(yīng)的化學(xué)方程式是： ；
（3）如不用排水法收集，則檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是： ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)“物質(zhì)——性質(zhì)——用途”的敘述中，用途與性質(zhì)不相關(guān)的是
序號(hào) | 物質(zhì) | 性質(zhì) | 用途 |
A | 一氧化碳 | 還原性 | 冶煉金屬 |
B | 氧氣 | 助燃性 | 醫(yī)療急救 |
C | 氮?dú)?/span> | 穩(wěn)定性 | 食品防腐 |
D | 干冰 | 升華時(shí)吸收熱量 | 制冷劑 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】性質(zhì)決定用途,下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是
A．干冰用作冷凍劑 B．硫酸用于處理堿性廢液
C．氧氣用于氣焊 D．生石灰用作干燥劑
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】右圖是“電解水實(shí)驗(yàn)”的裝置圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題：
（1）實(shí)驗(yàn)前在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是_____________
（2）試管a中所得氣體是________，檢驗(yàn)試管b中氣體的方法是_________
（3）通過該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是____________（答出一點(diǎn)即可）
（4）該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________________
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