【題目】根據下面實驗內容書寫的化學方程式，正確的是
A. 在空氣中點燃鎂條：Mg＋O2
MgO
B. 鋁片放入稀硫酸中：Al＋H2SO4
AlSO4＋H2↑
C. 氫氧化鈉溶液中滴加氯化鋇：2NaOH＋BaCl2Ba(OH)2↓＋2NaCl
D. 氯化鈉溶液中滴加硝酸銀：NaCl＋AgNO3AgCl↓＋NaNO3
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【題目】如圖是有關氧氣的知識網絡圖(部分反應條件省略),用化學用語回答:
(1)物質①的化學式是_____;
(2)物質②中的陽離子是_____;
(3)物質③化學式中帶點元素的化合價是___________;
(4)生成物質④的化學反應的文字表達式是______________。
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【題目】某班同學用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量．先用彈簧夾夾住乳膠管，點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內水面變化情況．實驗完畢，甲同學的廣口瓶內水面上升明顯小于瓶內空氣體積的
，乙同學的廣口瓶內水面上升明顯大于瓶內空氣體積的．下列對這兩種現象解釋合理的是（ ）
①甲同學可能使用紅磷的量不足，瓶內氧氣沒有消耗完
②甲同學可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內
③乙同學可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內部分空氣受熱從導管逸出
④乙同學可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內部分空氣受熱逸出．
A. 只有①③ B. 只有①②③
C. ①②③④ D. 只有②④
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【題目】氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，能支持燃燒．
如圖的集氣瓶內盛有一種無色氣體．小明猜想該氣體是氧氣，小敏猜想該氣體是氮氣．如何驗證小明的猜想正確，請寫出具體的驗證方法_________
舉一例說明氧氣的含量不同造成反應時的現象不同．__________
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【題目】如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置．依據題目要求回答下列問題：
(1)寫出標號儀器的名稱①________②________．
(2)實驗室制取氧氣有多種方法，如分解過氧化氫溶液、加熱高錳酸鉀、________、________等．
(3)采用分解過氧化氫溶液制氧氣有許多優點，如：________（填序號）．①產物無污染 ②不需加熱 ③需加熱 ④生成物只有氧氣
(4)甲同學用分解過氧化氫溶液的方法制取并收集氧氣應分別選擇________（填字母序號）裝置，加入藥品前應注意檢驗裝置的________性．
(5)乙同學選擇裝置A以高錳酸鉀為原料制取氧氣，他應該裝置試管內導管口處添加了一小團棉花，其目的是________．
(6)丙同學對乙同學的制氧裝置產生了質疑，他認為加熱高錳酸鉀時，在試管較小的空間內氧氣濃度高、溫度也較高，而棉花是易燃物質，實驗時可能會發生危險，他建議采用不易燃燒的絲狀物質代替棉花更安全．判斷丙同學的觀點正確與否，你認為較科學的依據是________（填序號）．
①依據教科書的觀點 ②依據老師的觀點 ③依據實驗事實
(7)試計算一間40m3空間的教室里含有氧氣的質量為多少克________？(ρ氧氣=1.429kg/cm3)
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【題目】結合有關性質探究的實驗圖，回答有關化學反應現象和實質的問題。
(1)如圖1，王亮同學將集氣瓶中的二氧化碳緩緩倒入燒杯中，可觀察到的現象是__________________________________，該現象說明二氧化碳的性質有：①________________________；②________________。
(2)如圖2，將收集到的二氧化碳通過澄清石灰水中的現象為____________________，該反應發生的化學方程式為：______________________________________________________。
(3)如圖3，對比兩支試管內液面高低的不同，______(填“能”或“不能”)說明二氧化碳可溶于水，寫出氫氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式：__________________________________________________。
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【題目】如圖是初中化學實驗室常見氣體的制取裝置，回答問題：
（1）儀器①的名稱是___________，儀器②的名稱是____________ 。
（2）如果用氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制氧氣，反應方程式為__________________，
（3）質量分數為3%的醫用雙氧水在常溫下難分解；但在雙氧水溶液中加入鐵銹，就會迅速分解，且反應結束后過濾出的鐵銹可重復使用。試寫出該反應的化學方程式____________，鐵銹是該反應的_________劑；反應的發生裝置為__________；用你選擇的發生裝置還可以制取的氣體是_____________。
（4）某學生利用燒杯、球形干燥管和單孔橡皮塞組成制取二氧化碳氣體的裝置（如下圖所示）。
①該裝置A中應盛放的藥品是___________，B處盛放的藥品是________。
②該裝置的優點是_________________________(只需回答一點)。
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【題目】生活就是一本化學教科書，只要你留心觀察，用心思考，便可發現化學無處不在，探究其樂無窮．你留意思考過下列現象嗎？用你學的知識解釋其原因．
把一瓶冰汽水放在空氣中一段時間后，瓶外壁有一層水珠出現．這說明空氣中有________．
煤氣、木材、酒精能在空氣中燃燒．這說明空氣中有________．
澄清石灰水敞口露置在空氣中一段時間，后出現白膜．這說明空氣中有________．
以空氣為原料可以生產尿素（一種氮肥），這說明空氣中有________．
夜晚的城市在霓虹燈的裝扮下五彩繽紛，這是利用空氣中的________．
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