【題目】我國(guó)第一個(gè)太空實(shí)驗(yàn)室。“天宮一號(hào)”搭載了我國(guó)自主研制、全球首臺(tái)在軌開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)、運(yùn)行精度最高的原子鐘，該原子鐘的關(guān)鍵物質(zhì)是銣(音ru)。下圖為銣在元素周期表的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 銣元素是金屬元素
B. 一個(gè)銣原子核內(nèi)有37個(gè)中子
C. 銣的相對(duì)原子質(zhì)量是85.47
D. 銣原子在反應(yīng)中易失去電子
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用分子、原子的觀點(diǎn)解釋下列問(wèn)題：
（1）氫氣和液氫都可以作燃料；
______
（2）在花園里可嗅到花香；
______
（3）用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫。
______
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是
A.石墨能導(dǎo)電，可作電極
B.活性炭具有吸附性，可吸附色素
C.生石灰能與水反應(yīng)，可作干燥劑
D.氧氣能支持燃燒，可作燃料。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，根據(jù)如圖，回答問(wèn)題．
（1）儀器a的名稱(chēng)是 ， 儀器b的名稱(chēng)是；
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是（填字母序號(hào)），二氧化錳起作用；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的收集裝置是（填字母序號(hào)），制取二氧化碳時(shí)，用裝置F替代裝置B的優(yōu)點(diǎn)是 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列選項(xiàng)中前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是
A.冰融化成水、分離空氣制取氧氣B.礦石粉碎、鍋爐爆炸
C.汽油揮發(fā)、剩飯變餿D.糧食釀酒、燈泡發(fā)光
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】以二氧化錫（SnO2）為敏感材料制成的“氣—電”轉(zhuǎn)換器，可用于對(duì)有害氣體的監(jiān)測(cè)。SnO2中的Sn的化合價(jià)為（ ）
A.-4B.+4C.4D.+2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是( )
A.氮?dú)饧s占空氣質(zhì)量的78%，氧氣約占空氣質(zhì)量的21%
B.空氣中除了氮?dú)夂脱鯕馔猓溆嗟臍怏w主要是二氧化碳
C.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，一般不與其它物質(zhì)反應(yīng)，沒(méi)有任何用途
D.空氣中的氮?dú)饪勺鳛樯a(chǎn)氮肥的原料
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題。
I．(1)分別寫(xiě)出儀器A、B的名稱(chēng)；
A___________________、B__________________。
(2)小東用裝置甲制取氧氣，加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。實(shí)驗(yàn)中，剛開(kāi)始看到有氣泡冒出時(shí)不能立即收集，原因是__________________。
(3)小明同學(xué)要制取二氧化碳，則他應(yīng)該選擇的裝置是______ (填“甲”或“乙”)，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間后，小明發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的氣體仍然沒(méi)有收集滿，可能原因是______________________。
II.現(xiàn)某校研究性學(xué)習(xí)小組在老師指導(dǎo)下，對(duì)呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳進(jìn)行探究。
【提出問(wèn)題】呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳？
【設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
小雪：在試管中加入2mL蒸餾水，用一支玻璃導(dǎo)管插入水中吹氣，結(jié)果未發(fā)現(xiàn)明顯的現(xiàn)象。
小寧：在試管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃導(dǎo)管向試管中的溶液吹氣，產(chǎn)生的現(xiàn)象是：_______________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________。
【解釋與結(jié)論】根據(jù)他們的方案和實(shí)驗(yàn)，小寧的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________。
【評(píng)價(jià)與反思】小雪的方案若繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，也能得到小寧同樣的結(jié)論。請(qǐng)你設(shè)計(jì)方案：
主要操作 | 預(yù)期現(xiàn)象 |
__________________ | ________________ |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)用微粒觀點(diǎn)解釋?zhuān)?/span>
（1）氣體二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是______________________；
（2）氣態(tài)二氧化碳與液態(tài)二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相同的原因是____________________。
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