【題目】下列物質敞口放置在空氣中較長時間后，質量會增加且變質的是（ ）
A．濃硫酸 B．酒精 C．燒堿 D．濃鹽酸
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是常見固體物質的溶解度曲線，根據圖示回答：
(1)在______℃時，甲和乙兩種物質的溶解度相等．
(2)t1℃時，將140g甲的飽和溶液升溫至t3℃時，需要加入______g甲物質，才可能形成飽和溶液．
(3)t3℃時，甲、乙、丙三種物質飽和溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是______．
(4)t3℃時，將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃，沒有晶體析出的是______(填“甲”、“乙”、“丙”)．
(5)當甲中含有少量乙時，可以通過______的方法提純甲．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從HCI、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2幾種溶液中取出其中的兩種混合．
(1)若混合后溶液質量減小，可能的組合是______．
(2)若混合的溶液質量不變，但發生了化學反應，有關的化學方程式為：______、______．
(3)將稀硫酸逐滴滴入剩下的幾種組合中，若產生氣體與加入稀硫酸有如圖所示的關系，則這樣的組合可能是______．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】元旦聯歡會上，雯雯拿出一幅畫（如圖所示），表演了一個化學魔術．
（1）她向畫中的衣服上噴了一種無色溶液，衣服由紫色變成紅色，若衣服上預先涂過石蕊溶液，則噴的無色溶液可能是__．
（2）她向畫中的燈籠上噴了另一種無色溶液，燈籠由白色變成紅色，則該無色溶液及燈籠上預先涂過的試劑分別是__．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系，其中D、E、F、G為單質；其余為化合物，且B與C是組成元素相同的無色液體，J是農業上常用的化肥。已知A、G均為黑色粉末，D、E、F、H、I通常情況下是氣體，其中E為空氣中含量最高的氣體。試推斷：
(1)化學式：E___________，G_________，
(2)以上①～⑥六個反應中，屬于分解反應的是____________。
(3)由反應②中體現的能量轉化關系是___________(選填序號)。
a．電能轉化為化學能 b．化學能轉化為電能
(4)用化學符號表示反應：④____________；⑥__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】改進教材實驗有利于充分發揮實驗教學功能，培養創新能力。
【魔棒生煙】圖1為教材實驗：蘸有濃鹽酸和濃氨水的玻璃棒靠近時產生白煙。圖2為改進設計。
(1)圖1實驗說明分子____________。
(2)圖2改進設計的優點是___________。
【測定空氣中O2的體積分數】圖3為教材實驗，圖4為改進設計。
(3)實驗中可以觀察到紅磷燃燒發出黃色火焰，放出大量的熱并產生__________。
(4)圖4改進設計中癟氣球的作用是____________。
(5)圖4改進設計實驗過程中癟氣球的變化情況是____________。
【實驗室制取CO2】圖5為教材中制取CO2的發生裝置，圖6是用軟塑料管自制的氣體發生裝置。
(6)圖6改進設計的優點是_______________。
(7)下圖裝置中具有圖6裝置相同優點的是______________(選填序號)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系，是化學學科的特點，如圖是某化學反應的微觀過程示意圖（“
”表示氧原子，“〇”表示氫原子）．
（1）從宏觀角度看，物質C屬于 （選填“混合物”或“純凈物”）；
（2）以上變化的基本反應類型是 ；
（3）從微觀角度看，物質B是由 構成的（選填“分子”或“原子”或“離子”）；
（4）參加反應的A與B的微粒個數比為 ．
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