【題目】某純堿樣品中含有少量NaCl，小麗同學(xué)取該樣品23g全部溶解于150g水中，再逐滴加入160g稀鹽酸，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示。（提示：相關(guān)反應(yīng)為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）計(jì)算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)：
（1）產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是 克。
（2）此時(shí)所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出必要的計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留到0.1%）。
春雨教育同步作文系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】分析以下化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，判斷有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A. 反應(yīng)前后各物質(zhì)均屬于氧化物
B. 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：3
C. 該反應(yīng)中各元素的化合價(jià)均發(fā)生了改變
D. 在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，原子不可再分
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)技能考查中出現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作，符合規(guī)范的是（ ）
A. 
稱量NaOH固體B. 
測(cè)溶液的pH
C. 
點(diǎn)燃酒精燈D. 
稀釋濃硫酸
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列結(jié)論正確的是（ ）
A. 乙的溶解度小于甲的溶解度
B. 甲的溶解度受溫度影響比乙大
C. t2℃時(shí)，100 g乙的飽和溶液中含乙50 g
D. 相同質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液由t2℃降至t1℃，析出晶體較多的是乙
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)，其中不能達(dá)到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?/span>
A. 測(cè)定空氣中O2的含量
B. 稀釋濃硫酸
C. 鐵絲在空氣中的變化
D. 一氧化碳還原氧化鐵
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】室溫時(shí)，將氫氧化鈉溶液與鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí)，溶液的pH隨滴入溶液體積變化如右下圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A．該圖像表示的是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
B．氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)。溶液的pH等于7
C．當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)只有NaCl
D．滴入溶液體積為15mL時(shí)，再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈藍(lán)色
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某學(xué)校研究小組從廢干電池筒內(nèi)的物質(zhì)(含有C、MnO2、ZnCl2、NH4Cl等)進(jìn)行回收MnO2實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如下：
(1)操作①、②、③依次為下圖中的____________。(填字母)
(2)操作②后要進(jìn)行洗滌，判斷洗凈的方法是：取最后6次洗滌液，加入________溶液，如果不生成白色沉淀，則說(shuō)明已洗凈。操作③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
(3)為檢驗(yàn)獲得的MnO2，可在試管中加入獲得的MnO2和適量的過(guò)氧化氫溶液混合，反應(yīng)化學(xué)方程式為__________________，在試管口用________檢驗(yàn)生成的氣體。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某興趣小組的同學(xué)從家里找來(lái)礦泉水瓶進(jìn)行探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與：
（提出問(wèn)題）CO2能與水反應(yīng)嗎？
（實(shí)驗(yàn)）甲同學(xué)按如圖所示的實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)瓶塞，迅速將燒杯中的水倒入瓶中并擰緊瓶塞，振蕩，一會(huì)后發(fā)現(xiàn)__________________得出結(jié)論：CO2能與水反應(yīng)．
（反思）乙認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)不足以證明CO2能與水反應(yīng)．乙的理由是：__．
（補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)）取少量甲實(shí)驗(yàn)軟塑料瓶中的液體于試管中，向其中滴加紫色石蕊試液，溶液變紅，乙同學(xué)認(rèn)為這可以說(shuō)明CO2能與水反應(yīng)（提示：石蕊是一種遇酸變紅的紫色液體）．
你認(rèn)為乙同學(xué)驗(yàn)證CO2能與水反應(yīng)的方法，是通過(guò)證明_________（填序號(hào)）．
A 反應(yīng)物被消耗 B 有新物質(zhì)生成
（反思）丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)也不足以證明CO2能與水反應(yīng)．
（再實(shí)驗(yàn)）該興趣小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)思考、討論，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，探究CO2能與水反應(yīng)．請(qǐng)你完成如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
（1）向干燥的紫色小花上噴水 | 小花仍為紫色 | ______ |
（2）把干燥的紫色小花放入盛有二氧化碳的集氣瓶中 | 小花仍為紫色 | ______ |
（3）把實(shí)驗(yàn)（1）后的小花放入盛有二氧化碳的集氣瓶中 | 小花由紫色變紅色 | ______ |
（結(jié)論）CO2能與水反應(yīng)；其化學(xué)反應(yīng)方程式為__________．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E 分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣、鐵中的一種，它們之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（圖中→表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，--表示可相互反應(yīng)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。回答下列問(wèn)題：
（1）已知 C 是鹽酸，D 是氧化鐵，則 A、B、E 的化學(xué)式分別為____、_____、_____；
（2）寫出反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式：①_________________________；②_____________。
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