【題目】用固體氫氧化鈉配制50g、10%的氫氧化鈉溶液時，其操作順序正確的是（ ）
A. 溶解、天平稱量、量筒量取、計算
B. 量筒量取、天平稱量、計算、溶解
C. 天平稱量、量筒量取、計算、溶解
D. 計算、天平稱量、量筒量取、溶解
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法不正確的是
A. 多吃果蔬可以補充維生素
B. 葡萄糖、淀粉、蛋白質都是有機高分子化合物
C. 炒菜用加碘鹽可補充碘元素
D. CO與血紅蛋白的結合能力強于O2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】按下列方法配制的溶液，其溶質質量分數為5%的是（ �。�
A. 稱取5.0g氯化鉀，溶解在95 mL水中，充分攪拌
B. 稱取5.0g氫氧化鈣，倒入95mL水中，充分攪拌
C. 量取5.0mL濃鹽酸，倒入95 mL水中，充分攪拌
D. 稱取5.0g碳酸鈣，放入95mL水中，充分攪拌
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關氧氣的說法正確的是（ ）
A. 夏天食物腐爛與氧氣無關
B. 魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水
C. 可燃物接觸氧氣就能夠燃燒
D. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
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【題目】許多化學物質是一柄“雙刃劍”。對CO2的利弊評價不妥的是
A. 大氣層中CO2過多會造成“溫室效應”
B. “碳酸水”澆灌植物對植物光合作用有利
C. 利用干冰可進行人工降雨
D. 大氣層中CO2越多,抵御紫外光作用越強
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】區分硬水和軟水的最佳方法是（ ）
A. 觀察是否澄清、透明進行區分 B. 品嘗是否有異味進行區分
C. 加肥皂水，攪拌，觀察有無泡沫進行區分 D. 加熱，觀察有無固體析出進行區分
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