【題目】小明不慎被蜜蜂蟄傷．蜜蜂的刺液是酸性的，下列物品中可以用來涂抹在蟄傷處，減輕疼痛的是
A．蘋果汁（pH約為3） B．牛奶（pH約為6.5）
C．礦泉水（pH約為7） D．肥皂水（pH約為10）
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】25℃時向氯化鈣飽和溶液中加入一定量的水后，下列有關該溶液的敘述正確的是
A．溶質的溶解度不變
B．溶質的質量分數不變
C．仍為飽和溶液
D．溶液的質量不變
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】衣服上沾了鐵銹（主要成分是Fe2O3），直接用水很難洗凈，要除去白色襯衣上的鐵銹，你認為比較適宜的液體是
A．白醋 B．醬油 C．酒精 D．洗潔精
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【題目】中和反應在工農業生產和日常生活中有廣泛的用途．下列應用一定與中和反應原理無關的是
A．施用熟石灰改良酸性土壤
B．服用含Al（OH）3的藥物治療胃酸過多
C．用生石灰、硫酸銅和水配制波爾多
D．用NaOH溶液洗滌石油產品中的殘余硫酸
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組物質的名稱或俗稱與化學式不相符的是
A．CaCO3 石灰石 碳酸鈣
B．CaO 生石灰 消石灰
C．Ca（OH）2 熟石灰 氫氧化鈣
D．NaOH 燒堿 苛性鈉
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【題目】室溫時，將氫氧化鈉溶液與鹽酸用滴加方式反應時，溶液的pH隨滴入溶液體積變化如右下圖所示。下列有關說法不正確的是
A．該圖像表示的是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
B．氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應時。溶液的pH等于7
C．當滴入溶液的體積為5mL時，所得溶液中的溶質只有NaCl
D．滴入溶液體積為15mL時，再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈藍色
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【題目】玲玲在學習復分解反應時，對復分解反應的條件產生了興趣，于是她和小組內的同學僅用以下藥品展開了探究活動。
實驗藥品：稀硫酸、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、硝酸鋇溶液、氯化鈉溶液、酚酞溶液
【提出問題】他們要探究的問題是 。
【查閱資料】硝酸鋇溶液顯中性，且Ba2+有毒。
【實驗探究】玲玲用上述物質做了下列幾組實驗
【記錄和解釋】
（1）組合①、②、⑤均無明顯現象，其中組合 與另外兩組的實質不同。為證明該不同之處，玲玲在實驗過程中使用了酚酞溶液。
（2）請寫出組合③的化學方程式 。
【實驗結論】他們請教老師并討論后知道，只有當兩種化合物互相交換成分，生成物中有沉淀或 生成時，復分解反應才可以發生。
【拓展延伸】實驗結束后，他們將所有廢液收集在廢液缸中靜置，觀察到白色沉淀和無色的上層清液。為了確定沉淀和清液的成分，繼續展開探究。
【實驗1】探究沉淀的成分。
【提出猜想】I．沉淀只有硫酸鋇 II．沉淀只有碳酸鋇 III．沉淀中含有硫酸鋇和碳酸鋇
梅梅取少量沉淀于試管中，滴加 （請補充完整實驗操作和觀察到的現象），證明了猜想III是正確的。
【實驗2】探究清液的成分。
①取少量清液于試管中，向其中滴加幾滴硝酸鋇溶液，無明顯現象。
②另取少量清液于另一只試管中，滴加幾滴 ，有白色沉淀產生。
【解釋與結論】探究活動結束后，小組內成員通過討論分析，一致認為清液中含有的離子是 （指示劑除外）。
【處理廢液】為了防止污染環境，玲玲向廢液缸中加入適量的 ，對廢液進行處理后，將固體回收進一步處理，溶液排放。
【交流與反思】根據你對物質溶解性的了解，結合復分解反應發生的條件，請寫出一種在水溶液中一般不能發生復分解反應的可溶性鹽 (寫化學式）。
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