【題目】硅酸鹽礦泉水具有軟化血管、預防心血管疾病的作用。其中硅酸鈉是礦泉水中主要的可溶性硅酸鹽。已知硅酸鈉中硅元素的化合價為+4，則硅酸鈉化學式書寫正確的是
A．H2SiO3 B．Na2SiO3 C．Na2SiO4 D．NaSiO3
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于二氧化碳的說法正確的是：
A．二氧化碳不供給呼吸，也不能作為植物養料
B．實驗室常用大理石和稀硫酸制取二氧化碳
C．干冰可用作制冷劑還可用于人工降雨
D．若二氧化碳在空氣中含量過高，則會引發酸雨
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【題目】（9分）二氧化碳不僅能產生溫室效應，還能作化工原料。
（1）化石燃料燃燒會產生大量的CO2。天然氣充分燃燒的化學方程式為 。
（2）膜分離是一種常用的分離技術。二氧化硅（SiO2)能用于制造CO2分離膜。CO2通過此膜后被氨水吸收（如右圖所示），轉化為可作氮肥的NH4HCO3。
①SiO2的名稱為 。
②NH4HCO3固體中氮元素化合價為 。
（3）二氧化碳氣體在溫度低于31.26℃和壓力高于72.9個大氣壓的狀態下會形成的超臨界CO2流體。該流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素（C8H8O3）。
①將香蘭草豆莢研磨成粉的目的是 ，操作1的名稱為 。
②操作2如果不減壓,則需要將溫度控制到31.26℃ （填“以上”或“以下”)。
③操作3的名稱為 ，操作4的名稱為 。以上提取香蘭素的過程中，可循環使用的物質有 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據裝置回答。
①寫出儀器名稱：a ⒆ b ⒇ 。
②實驗室用過氧化氫制取氧氣時，為使反應平穩進行可選擇的發生裝置為 （21） （填字母，下同）。收集較純凈的氧氣可選擇的裝置為 （22） 。
③實驗室制取CO2時反應的化學方程式為 （23） ，可用裝置B與裝置 （24） 進行組合制取CO2，若用裝置C代替B進行實驗，其優點為 （25） 。
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【題目】（7分）某教師設計的創新實驗裝置圖如下，請完成下列探究：
【實驗內容】在500 mL的燒杯中放一金屬圓柱體，注入400 mL熱水，在圓柱體上放一小塊白磷。在燒杯上蓋一薄銅片，銅片的一端放一小堆紅磷，另一端放一小塊用濾紙吸干水后的白磷，觀察。
【實驗現象】銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，能說明的燃燒條件是 ；銅片上的白磷燃燒后，用一小燒杯罩在白磷上方，燃燒就停止，說明滅火的可以采用 原理；取下銅片后，用一支空試管向下罩住水中的金屬圓柱體，水中白磷燃燒，其化學方程式是 ；
【分析討論】（1）銅片上放一小塊白磷時，用濾紙將其表面的水吸干，原因是 。
（2）銅片上的白磷燃燒后，用一小燒杯罩在白磷上方，最好在燒杯內壁沾一些水，其原因是 。
【教師反思】教材P124[實驗7-1]是一個對照鮮明，現象明顯的探究實驗。但是，該實驗也存在不足。為了克服不足，在教學中，我對該實驗進行的改進，改進后的優點有 （寫出一條即可）.
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關水的描述中，正確的是
A．水是由氫原子和氧原子構成的
B．水是取之不盡、用之不竭的
C．電解水時在負極產生的氣體能使帶火星木條復燃
D．在沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中，凈化程度最高的是蒸餾
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【題目】根據實驗裝置圖回答問題
（1）寫出標號儀器名稱：① ；② 。
（2）寫出A裝置試管中發生反應的化學方程式 。
（3）若要制取氧氣并測定體積，需將上述A、B、C裝置進行組裝，則導管口的連接順序為a→ → →b；能用C裝置收集氧氣，是因為氧氣 。
（4）將產生的氧氣分別通入D、E裝置中，觀察到D中的白磷 ，E中的白磷 ；這一事實說明可燃物燃燒必備的條件是 。
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