【題目】下列與水相關的說法不正確的是（ ）
A.明礬可促進渾濁水中懸浮物的沉降
B.活性炭在凈水過程中起到吸附作用
C.可以用過濾的方法除去水中的可溶性雜質
D.水的天然循環既實現了水的自身凈化，又完成了水資源的重新分配
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【題目】下列離子能在pH為3的水溶液中大量共存的是（）
A.K+、SO42-、OH-
B.Cl-、Na+、CO32-
C.Na+、Cl-、SO42-
D.Ag+、NO3-、Cl-
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【題目】某同學梳理并歸納了以下知識點：其中正確的是（ �。�
A.元素周期表有7個橫行7個周期，18個縱行18個族
B.原子都是由質子、中子和電子構成
C.化學變化中分子可分，原子不可分
D.氧化反應都是發光、放熱的
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【題目】下列說法錯誤的是（ ）
A.質量和質量分數均相等的氫氧化鈉溶液和稀硫酸，充分反應，所得溶液呈酸性
B.2.3g某物質在空氣中完全燃燒，生成4.4g二氧化碳和2.7g水，可知該物質只含碳、氫兩種元素
C.等質量的二氧化硫和三氧化硫中硫元素的質量比為4：5
D.足量的鎂和鋅分別與同質量、同濃度的稀鹽酸充分反應，生成氫氣的質量相等
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【題目】金屬在生產、生活中有著廣泛的用途。
（1）指出金屬鐵的一個性質及其對應的用途：性質 ， 對應用途。
（2）黃銅是銅鋅合金，其硬度比純銅 （填“大”、“小”或“相同”)。
（3）多數金屬在自然界以礦物的形式存在，請寫出一種含鐵元素的礦石名稱 ， 用化學方程式表示工業煉鐵的原理。
（4）長期露置于空氣中的金屬M表面會被銹蝕。經檢測，銹蝕物中除含有M外，還含有碳、氫、氧三種元素。根據質量守恒定律，推測與金屬M發生反應生成銹蝕物的物質。
推測Ⅰ：銹蝕物中的氫來自空氣中的（填化學式，下同)，碳來自空氣中的 ， 因此這兩種物質肯定參加了反應。
推測Ⅱ：銹蝕物中的氧有多種來源，因此不能確定空氣中的氧氣是否參加了反應。
（5）某同學為了驗證空氣中的O2是否參加了反應，設計了如圖所示的系列實驗，你認為其中必須要做的實驗是 （填實驗編號)。
（說明：①所用蒸餾水都是經煮沸迅速冷卻的；②固體干燥劑N只吸收水分，不吸收CO2和O2。）
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【題目】在進行硝酸鉀與氯化鈉溶解性比較的實驗時，下列條件必須控制的是
①溫度 ②溶質顆粒大小 ③溶質質量 ④溶劑質量 ⑤溶劑種類．
A.①②B.②③④C.①④⑤D.①⑤
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【題目】NH4Cl和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲線如下，下列說法正確的是：（ ）
A.甲為NH4Cl
B.t2時，甲溶液的溶質質量分數一定比乙大
C.甲、乙飽和溶液從t3降溫到t2 ， 溶質的質量分數都變小
D.等質量的甲、乙飽和溶液從t1升溫到t3 ， 為使其溶液恰好飽和,加入的甲、乙固體質量相等
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【題目】圖一是初中化學中常見儀器裝置，回答下列問題 
（1）儀器X的名稱是 ， 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的裝置組合為（選填裝置編號）；
（2）實驗室用制取二氧化碳不選濃鹽酸的原因是 ， 證明集氣瓶已充滿二氧化碳的方法是 ．
（3）實驗室利用 亞硫酸鈉（Na2SO3）粉末和濃硫酸在常溫下發生復分解反應來制二氧化硫，據此回答以下問題：
【溫馨提示】：亞硫酸不穩定易分解成二氧化硫和水
①實驗室制二氧化硫的化學反應方程式為 ， 發生裝置（填“能”或“不能”）選用C；
②實驗室為了收集到干燥的二氧化硫并處理掉尾氣，選取了圖二所示的部分裝置，則選擇的裝置中導管的連接順序為：二氧化硫氣體→→→；
③請將裝置G中瓶內的導管補畫完整；
④裝置G燒杯中發生的化學反應方程式為 ．
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