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法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫在研究空氣的成分中所作出的重要貢獻(xiàn)是（　　）

A．通過實(shí)驗(yàn)得出了空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論

B．用實(shí)驗(yàn)方法制得了氧氣

C．發(fā)現(xiàn)了空氣中存在稀有氣體

D．準(zhǔn)確測(cè)定了空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)

法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫在研究空氣的成分中，通過實(shí)驗(yàn)得出了空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論．
故選：A．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

Ⅰ、如圖所示實(shí)驗(yàn)中，如果鎂條只與空氣中的氧氣反應(yīng)，化學(xué)方程式為______，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的______．本實(shí)驗(yàn)中實(shí)際進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的

，則集氣瓶中減少的氣體中除O₂外，一定還有______．
Ⅱ、下列A、B實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)變化關(guān)系與對(duì)應(yīng)圖象相符的是______（填字母序號(hào)）．

Ⅲ、小雨閱讀課外資料得知：氯酸鉀分解除了用二氧化錳外，還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是他對(duì)氧化銅產(chǎn)生了探究興趣．【提出問題】氧化銅是否比二氧化錳催化效果更好？影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些呢？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列幾組實(shí)驗(yàn)（其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略）．

序號(hào)	KClO₃的質(zhì)量	其他物質(zhì)的質(zhì)量	溫度	氧氣的體積	反應(yīng)所需時(shí)間
①	2.0g		330℃	100mL	t₁
②	2.0g	CuO0.5g	330℃	100mL	t₂
③	2.0g	MnO₂0.5g	330℃	100mL	t₃
④	2.0g	MnO₂______g	380℃	100mL	t₄

（1）若t₁______t₂（填“大于”、“等于”、“小于”），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率．
（2）你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是______．
（3）實(shí)驗(yàn)④中控制MnO₂的質(zhì)量為______g，若t₃＞t₄，則化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是______．
（4）寫出實(shí)驗(yàn)④所涉及的化學(xué)方程式______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為迸一步驗(yàn)證上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，該小組的同學(xué)又反復(fù)多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有少數(shù)幾次實(shí)驗(yàn)得到的水的體積偏小，他們反復(fù)討論后，認(rèn)為不可能的原因是（　　）

A．燃料物的用量太少

B．燃料物的用量太多

C．裝置的氣密性不好

D．測(cè)量水的體積時(shí)，溫度沒有降到原溫度

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

氧氣占空氣的體積分?jǐn)?shù)約為______；它的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用，但有時(shí)也會(huì)帶來危害，需要將氧氣隔絕．請(qǐng)你各舉一例予以說明：應(yīng)用氧氣：______；隔絕氧氣：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)空氣成分的說法錯(cuò)誤的是（　　）

A．空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用

B．空氣中分離出的氮?dú)饪梢杂米魇称贩栏瘎?/td>

C．空氣中的二氧化碳含量上升不會(huì)影響地球環(huán)境

D．空氣中敞口放置的餅干變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

我們已經(jīng)知道空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓鐖D是為了測(cè)定空氣中氧氣含量設(shè)定的實(shí)驗(yàn)示意圖：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，燃燒匙里為什么要盛放過量的紅磷？______
（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了得到氧氣約占空氣體積五分之一的結(jié)論外，還可以得出有關(guān)氮?dú)庑再|(zhì)的結(jié)論是______．