【題目】在自來水的生產(chǎn)過程中，沒有用到的凈水方法是( )
A. 靜置沉淀 B. 加絮凝劑 C. 投藥消毒 D. 蒸餾
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)題干要求填空：
（1）用化學(xué)符合填空 ①兩個(gè)鐵離子 ， ②硫酸中硫元素的化合價(jià) ， ③ 
表示的是 ．
（2）鋁、鐵、銅銀是常見的金屬： ①鋁比鐵活潑，但鋁在空氣中比較穩(wěn)定，原因是
A．鋁的密度比鐵小
B．鋁在地殼中含量比鐵高
C．在空氣中鋁的表面能夠形成一層致密的氧化膜
②用Fe、Ag和溶液可以一次性驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序．
（3）用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象： 某同學(xué)在探究二氧化碳性質(zhì)時(shí)，將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液，石蕊試液很快變紅色，原因是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（ ）
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
向試管中加入鋅粒
C.
向試管中傾倒液體
D.
讀取液體體積
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列人體所缺元素與引起的健康問題關(guān)系錯(cuò)誤的是()
A. 缺鐵會(huì)引起貧血 B. 缺碘會(huì)引起齲齒
C. 缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松 D. 缺鋅會(huì)引起食欲不振而導(dǎo)致發(fā)育不良
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請(qǐng)用線段連接有對(duì)應(yīng)關(guān)系的兩行間的點(diǎn)（每個(gè)點(diǎn)只能連接一次）． 物質(zhì)類別：?jiǎn)钨|(zhì)氧化物酸堿鹽
A：C B：Ca（OH） 
C：H SO 
D：Fe 
O E：Na CO
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】天宮二號(hào)是我國首個(gè)真正意義上的空間實(shí)驗(yàn)室。在太空艙里，常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，已知NiFe2O4中Ni為+2價(jià)，則Fe的化合價(jià)為( )
A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)操作造成的后果說法不正確的是（ ）
A．用酒精燈內(nèi)焰加熱會(huì)導(dǎo)致試管炸裂
B．向燃著的酒精燈里添加酒精會(huì)引發(fā)火災(zāi)
C．將滴瓶上的滴管洗滌會(huì)影響溶液的濃度
D．將實(shí)驗(yàn)剩余藥品放回原瓶能節(jié)省藥品
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示：下列說法正確的是（ ） 
A.丙可能是單質(zhì)
B.在該反應(yīng)中丁一定沒有參加化學(xué)反應(yīng)
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D.甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】使用如圖所示裝置制取氧氣． 
（1）寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式：：
（2）指出右圖裝置中一個(gè)明顯的不足之處：；
（3）氧氣收集完成后，測(cè)得其純度明顯偏低，原因可能是：（填字母、可多選）；
A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳
B.收集前，集氣瓶中未注滿水
C.收集后，集氣瓶中仍有少量水
D.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集
（4）在研究“適于制取氧氣的物質(zhì)及其反應(yīng)條件”的過程中，某同學(xué)完成了下表所示系列實(shí)驗(yàn)：
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn) | 能否生成氧氣 |
A | 加熱高錳酸鉀 | 能 |
B | 加熱二氧化硅 | 不能 |
C | 加熱氯化鈉 | 不能 |
D | 加熱水 | 不能 |
E | 電解水 | 能 |
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)A、B、C，可以得出的結(jié)論是：在一定條件下，；
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)D、E，可以得出的結(jié)論是：是影響物質(zhì)能否反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的重要因素；
（5）將10g高錳酸鉀加熱一段時(shí)間后，稱得剩余固體的質(zhì)量為9.36g．試計(jì)算： ①產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量；
②剩余高錳酸鉀的質(zhì)量．
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