【題目】工業上利用下列反應制取金屬Hg：4HgS＋4CaO=4Hg＋3X＋CaSO4。該反應中X的化學式為
A．CaS B．SO2 C．SO3 D．CaSO3
科學實驗活動冊系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅．在化學實驗室里模擬煉銅，既可用傳統的實驗裝置（見圖甲），又能用改進的微型實驗裝置（見圖乙）．化學興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動
【提出問題】木炭與CuO反應所得紅色固體中含有什么物質？
【查閱資料】
（1）木炭與CuO的反應是：C+2CuO
2Cu+CO2↑，若該反應進行的不徹底，產物中還有氧化亞銅（Cu2O）．
（2）Cu2O是紅色固體，能與稀硫酸反應：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O
【作出猜想】紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③ ．
【實驗探究】
（1）取木炭、CuO兩種黑色粉末適量，再也少許CaC12（能降低反應溫度，加快反應速率）均勻混合，然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內．
（2）按圖乙連好實驗裝置，然后加熱反應物；2分鐘后，黑色粉末出現紅熱現象，同時澄清的石灰水 ，此時停止加熱．
（3）待玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體，進行如下的驗證：
步驟 | 現象 | 結論 |
①取1.44g紅色固體裝入試管，滴入足量的 ，充分反應 | 紅色固體部分減少，溶為變 為 色 | 猜想 錯誤 |
②濾了試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質量為1.04g | / | 猜想 正確 |
【評價反思】
（1）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優點是 （寫出1條即可）．
（2）若要證明CaC12是該反應的催化劑，還需要驗證CaCl2的 ．
（3）在銅的冶煉史中，我國勞動人民還有一項重大發明就是“濕法煉銅”，該方法可用化學方程式表示 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2010年2月19日德國重粒子研究中心宣布第112號元素的符號為Cn，它的中文名稱為鎶。已知Cn的相對原子質量為277，其質子數是112，則這種原子的核外電子數為
A．112 B．165 C．277 D．389
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示為①硝酸鉀、②氯化鈉、③硼酸（H3BO3）的溶解度曲線圖。由圖可知：
（1）當溫度為25℃時，硝酸鉀、氯化鈉和硼酸三種物質的溶解度大小關系為 （請用序號作答）。
（2）圖中P點表示硝酸鉀的 （填“飽和”或“不飽和”）溶液。
（3）從圖中可得到的有關硼酸溶解度的信息有：硼酸的溶解度隨著溫度的升高逐漸增大、 （任寫一條）等。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗操作中正確的是
A、將實驗用剩余的藥品放回原試劑瓶 B、給燒杯加熱時墊上石棉網
C、向燃著的酒精燈里添加酒精 D、給盛滿液體的試管直接加熱
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【題目】下列說法正確的是
A．紅磷在氧氣中燃燒時，產生大量的白色煙霧
B．木炭在氧氣中燃燒時，發出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時，火星四射，生成四氧化三鐵
D．硫粉在氧氣中燃燒時，發出淡藍色火焰，聞到刺激性氣味
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應能產生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學式為CaC2）與水反應生成，同時生成一種白色固體。
【提出問題】白色固體是什么物質？
【做出猜想】小明經過思考認為有以下幾種可能：
猜想一：CaO；猜想二： ；猜想三：Ca(OH)2。
他的依據是 。
【交流反思】經過同學們交流討論，認為猜想一不成立。否定猜想一的理由是： 。
【進行實驗】
（一）取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒有觀察到 ，證明猜想二不成立。
（二）取少量白色固體加入到水中，取上層清液， ，有白色沉淀出現，證明猜想三成立。該反應的化學方程式為： 。
結論：白色固體是Ca(OH)2。
【拓展應用】已知碳化鈣與水反應非常劇烈，乙炔的密度比空氣略小。實驗室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節約、安全、隨時發生、隨時停止，你選擇的裝置是 （選填圖中裝置序號）。
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