【題目】圖為分析實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量二氧化錳）分別制取氧氣。下列結論正確的是（ ）
A. 同時開始加熱，先收集到氧氣是氯酸鉀
B. 等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀制取較多量的氧氣時，最適宜選擇氯酸鉀
C. 加入少量二氧化錳使氯酸鉀產生氧氣質量增加
D. 反應所用時間較長是高錳酸鉀
名師指導期末沖刺卷系列答案
開心蛙口算題卡系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解，分液漏斗可以通過調節活塞控制液體的滴加速度，請根據如圖回答問題：
（1）分液漏斗中應放入的物質是________，錐形瓶中應放入的物質是_________。
（2）寫出用該方法制取氧氣的化學反應化學方程式_______。要收集一瓶純凈的氧氣，應選擇裝置___（填字母）
（3）某同學觀察到錐形瓶內有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復燃．其原因是_________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下表為元素周期表的一部分，請你根據表中信息回答下列問題：
（1）元素①的原子核內有________個質子；
（2）畫出元素②的離子結構示意圖：___________；
（3）元素④的離子符號為________；
（4）元素③和元素⑤組成的物質是由________(選填“原子”“分子”或“離子”)構成的；
（5）①②③④⑤五種元素中，屬于非金屬元素的有_______(填元素符號)；
（6）He、Ne、Ar、Kr等都是稀有氣體元素，它們的化學性質很不____，其原因是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】完成下列實驗題
（實驗一）結合凈化黃泥水的活動經驗和加工自來水的原理，指出下列雜質的除去方法（填方法名稱）
水中雜質種類 | 除去雜質的方法名稱 |
顆粒較大的不溶性雜質 | ____ |
顆粒較小的不溶性雜質 | ____ |
可溶性雜質 | ____ |
（實驗二）實驗室欲配制一定質量分數的食鹽溶液。請完成下列問題：
（1）B儀器的名稱是_______，D儀器的名稱是_____。
（2）完成本實驗，所需儀器除B、E外，還必須選用上述儀器中的_______（填儀器編號），儀器E的作用是_______。
（3）配制的步驟可以概括為計算、稱量和量取、_______、裝瓶。
（4）如果量取水的體積時，操作者的視線是仰視，則所配溶液的質量分數將_______（填“偏大”或“偏小”或“不變”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如果用“”、“”分別表示兩種不同的原子，如圖所示的是某些氣體粒子的示意圖，根據其組成特點用字母回答：
（1）屬于純凈物的有________；其中屬于單質的有________，屬于化合物的有________；
（2）屬于混合物的有________；
（3）由原子直接構成的純凈物有________；
（4）由分子構成的純凈物有________。
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【題目】實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內燃燒至熄滅過程中，O2和CO的含量隨時間變化曲線如圖，通過分析該圖可推理出的結論是
A. 曲線①表示CO含量的變化
B. 蠟燭燃燒過程中產生了CO
C. 蠟燭由碳、氫元素組成
D. 蠟燭熄滅時，容器內氧氣耗盡
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據下列實驗裝置回答問題。
（1）標號①②的儀器名稱：①______②______．
（2）實驗室選用A、D裝置制取O2，氣體收集完畢時，應先______（填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”），請寫出用該裝置制取O2的符號表達式______；若用裝置C收集O2實驗中始終未能檢驗到O2已集滿，下列解釋不合理的是______（填字母序號）；
A．裝置可能漏氣 B．藥品用量可能不足
C．導氣管未伸到集氣瓶底部 D．藥品可能失效
若用裝置C收集O2，檢驗集氣瓶中是否已集滿氧氣的方法是______。
（3）實驗室制取CO2時，選用的發生裝置只能是B，試猜想制取CO2的反應物狀態為______。
（4）過濾回收H2O2溶液制O2剩余溶液中的二氧化錳粉末。在過濾過程中，下列儀器不需要的有___（填字母序號）;
A．玻璃棒 B．酒精燈 C．燒杯 D．漏斗
過濾后，發現濾液仍渾濁，其可能原因是______。（任寫一點）
（5）已知：氨氣是一種沒有顏色，有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實驗室制取NH3，______（填“能”或“不能”）用裝置D收集氨氣；若用裝置E收集氨氣，則氨氣從______（填“a”或“b”）端通入。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小張在實驗室進行了制取氧氣和細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，請你回答有關問題．
（1）寫出如圖中標號儀器的名稱：①____；②____。
（2）若用高錳酸鉀制氧氣，發生裝置選擇___（填序號），你認為該裝置中還缺少____，要收集較純凈的氧氣，收集裝置選擇____（填序號），生成氧氣的文字表達式是__。
（3）若用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，他選用的發生裝置是____（填序號），其中二氧化錳起____作用，寫出該反應的文字表達式______。
（4）①若用F裝置收集氧氣，則氣體從____端進入集氣瓶．（填“a”或“b”，下同）
②如果用F裝置用排水法收集，在瓶中裝滿水后，氧氣從導管____端進入集氣瓶。
③在醫院給病人輸氧時，也利用類似裝置，則病人吸氧氣的塑料管應與____端連接。
（5）小張在探究鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，沒有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的實驗現象．你認為可能的原因是__。
（6）實驗室常用硫化亞鐵固體和稀硫酸溶液在常溫下反應制備硫化氫氣體。已知硫化氫氣體的密度比空氣大，可溶于水。制取硫化氫時，發生裝置選擇上圖中的___（填序號，下同），收集裝置選擇____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】張玲同學為測定漢白玉中碳酸鈣的質量分數，稱取5.55g研碎的漢白玉粉末進行四次高溫加熱、冷卻、稱量剩余固體的重復操作。記錄數據如下：
操作次序 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
剩余固體質量（g） | 4.25 | 3.95 | 3.35 | 3.35 |
請計算：
（1）完全反應后產生的二氧化碳質量_____；
（2）漢白玉中碳酸鈣的質量分數________。
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