【題目】小明同學(xué)依據(jù)描述書寫的化學(xué)符號：①兩個氮分子：2N2；②由三個氧原子構(gòu)成的臭氧分子：3O；③粒子結(jié)構(gòu)示意圖
表示的粒子：S；④兩個鐵離子：2Fe3+；⑤相對分子質(zhì)量最小的氧化物：H2O；⑥＋2價的鎂元素：Mg2+。其中正確的有( )
A. ②④⑤ B. ①④⑤ C. ①③⑤ D. ①④⑥
【答案】B
【解析】
根據(jù)化學(xué)用語的意義及書寫，分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，據(jù)此分析。
①由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個氮分子可表示為：2N2，故正確；②根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；由三個氧原子構(gòu)成的臭氧分子表示為：O3，故錯誤；③核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，故表示硫離子，其符號為：S2-，故錯誤；④離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個鐵離子可表示為：2Fe3+，故正確；⑤氫是相對原子質(zhì)量最小的元素，所以相對分子質(zhì)量最小的氧化物：H2O，故正確；⑥元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以+2價的鎂元素，故可表示為：
，故錯誤。故選B。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。
請回答：
（1）C的化學(xué)式為___；
（2）A中金屬元素的化合價為_______________________；
（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________________；
該反應(yīng)的基本類型是____________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)，以下是化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)“二氧化錳催化過氧化氫分解制氧氣實驗”后，對實驗的創(chuàng)新設(shè)計。
實驗一：設(shè)計新的實驗裝置
實驗過程如下：
①將一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL(密度為1g/mL)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2加入干燥管的球泡中，再用藥匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥的進氣管的管壁上；②點燃橡膠塞上固定的棒香后，塞緊干燥管并將其豎立，觀察現(xiàn)象；
（1）可觀察到帶火星的棒香立即___；
（2）下列各項是同學(xué)們對該創(chuàng)新實驗的評價，你認(rèn)為評價不合理的是___(填序號)
A. 實驗所用的儀器、材料及藥品均易得到
B. 實驗室用的藥品用量太大
C. 反應(yīng)速度太慢，耽誤時間
D. 實驗現(xiàn)象明顯，整個裝置好似點燃的燈塔，趣味性強
實驗二：尋找新的催化劑
（實驗探究）
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
I、分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A.B兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A.B兩支試管中插入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象。 | A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃.B試管中無明顯現(xiàn)象。 |
Ⅱ、待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次試驗，觀察現(xiàn)象。 | 試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃。 |
Ⅲ、將試驗II中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥，稱量。 | 所的固體質(zhì)量為___ |
IV、分別量取5ml5%過氧化氫溶液放入C.D兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。 |
（實驗結(jié)論）
（1）A中產(chǎn)生的氣體是___；
（2）實驗Ⅱ、Ⅲ可以證明：___，再結(jié)合實驗I和Ⅲ的結(jié)論可以證明氧化鐵可以作為過氧化氫分解的催化劑。
（3）寫出氧化鐵(Fe2O3)催化過氧化氫分解的化學(xué)方程式：___________________；
（實驗評價）
（1）設(shè)計實驗IV的目的是___；
（2）若實驗IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是___.
（實驗拓展）
查閱資料得知：CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可做過氧化氫溶液分解的催化劑，下列有關(guān)催化劑的說法正確的是___
A.MnO2只能作為過氧化氫溶液分解的催化劑
B. 同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
C. 催化劑能使原本不發(fā)生的反應(yīng)也能快速進行
D. 用作催化劑的物質(zhì)不可能是其它反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】關(guān)于下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程：H2→H2O，CO→CO2，C→CO2，說法錯誤是 ( ）
A. 都能通過化合反應(yīng)實現(xiàn) B. 都必須通過和單質(zhì)的反應(yīng)實現(xiàn)
C. 都能通過氧化反應(yīng)實現(xiàn) D. 變化前后都有元素化合價改變
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】從下列圖示可以了解的信息中，正確的是( )
A. 
：此圖是一種原子的結(jié)構(gòu)示意圖
B. 
：此圖中元素的相對原子質(zhì)量為18
C. 
：若“
”表示氧原子，則此圖可表示氧氣分子
D. 
：表示單質(zhì)鈉中鈉元素的化合價為＋1價
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖為某鈣片的商品標(biāo)簽，請根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題：
（1）主要成分碳酸鈣（CaCO3）由______________種元素組成。
（2）碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為______________。
（3）某兒童按標(biāo)簽用量服藥，每天補充鈣元素質(zhì)量是________g。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖分別是水蒸氣液化，水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖。請回答下列問題：
（1）圖②表示的反應(yīng)符號表達式是___________________________；
（2）從微觀的角度解釋圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是__________________________；
（3）由圖②、圖③可得到：保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________，在化學(xué)變化中一定不變的粒子是________，可能發(fā)生改變的是分子的________；
（4）由圖③還能獲得的一條信息是____________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣：
（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a___________ b___________
（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用_______（填序號），收集裝置應(yīng)選用_______（填序號），其中二氧化錳起________作用。
（3）E裝置能收集氧氣是因為_______，檢驗氧氣是否集滿的方法是_________。
（4）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體。制取并收集氨氣，應(yīng)從上圖中選擇________和________（填序號）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿。甲同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝入試管A、B，并進行了如下圖所示的三組實驗。
（1）實驗1中，若B中是NaOH溶液，滴加硫酸銅溶液使恰好完全反應(yīng)，靜置后觀察現(xiàn)象為：______和無色清液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
（2）實驗2中，甲同學(xué)向兩支試管中分別通入適量的二氧化碳，觀察到A中有白色沉淀生成，B中無明顯現(xiàn)象，則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
（3）實驗3中，向滴有幾滴酚酞和氫氧化鈣溶液中滴加稀硝酸至恰好完全反應(yīng)時，溶液由紅色突然變?yōu)闊o色。如圖表示反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，寫出每種圖形代表的離子。（填離子符合）：
__________、
__________、
__________。
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com