【題目】不僅很多化學反應是在溶液中進行的，人類的生產和生活也和溶液息息相關。
（1）根據下圖固體物質溶解度曲線回答：
①大多數固體物質的溶解度隨溫度的變化規律是 ；
②800C時，140g NaNO3溶于100g水中形成的溶液是 。（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）
（2）將5g某固體物質加入到裝有一定量水的燒杯中，充分溶解后的現象如下圖ⅡA所示。當繼續往A燒杯加水，或把A燒杯放在石棉網加熱一會兒，其現象如圖ⅡB所示。回答下列問題：
①圖Ⅰ中能示意該固體物質溶解度曲線的是 （填“甲”或“乙”）
②根據圖Ⅰ曲線，若分別將50g甲、乙飽和溶液從t20C降溫到t10C，所得溶液質量：甲 乙，溶液的溶質質量分數甲 乙，（填“＞”或“＝”或“＜”）
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】竹炭包可對車內及室內空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行吸附，是一種凈化空氣的產品。對竹炭中是否含有碳元素，用如下裝置進行探究。
友情提示： 堿石灰的主要成分為生石灰和氫氧化鈉；新鮮的血液，遇一氧化碳由鮮紅變為暗紅。
（1）實驗開始后，C裝置中產生白色沉淀，發生反應的化學方程式為 ， E裝置中新鮮的雞血變為暗紅色。
（2）甲同學認為應在A、B裝置之間，再增加一個盛有 的洗氣裝置（填編號），
Ⅰ．氫氧化鈉溶液 Ⅱ．濃硫酸 Ⅲ．澄清石灰水
目的是 。
（3）對E裝置a處進行尾氣處理，可行的方法是 （填編號）。
Ⅰ．在a處加一盞點燃的酒精燈 Ⅱ．a處套上一個氣球
（4）都能直接證明竹炭中含有碳元素的實驗裝置為 （填編號）。
（5）D裝置中的實驗現象是 。
（6）A裝置在反應過程中沒有涉及到的化學反應類型為 。
Ⅰ．化合反應 Ⅱ．分解反應 Ⅲ．置換反應 Ⅳ．復分解反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據下列裝置，回答問題：
（1）寫出儀器名稱：a ， b
（2）實驗室若用A裝置制取氧氣，a中應加入 ，反應的化學方程式 ；A裝置還可以制取 氣體，你的理由 ；
（3）某同學利用裝置B、C組合制取氧氣時，發現水槽中水變 ，可能的原因是 ；
（4）資料：
①乙炔（C2H2）又名電石氣，由固體CaC2（俗稱電石）與水反應制得。反應較為劇烈。
②乙炔（C2H2）無色無味氣體，常常因含雜質H2S、PH3等氣體而有特殊的臭味。由于乙炔微溶于水，密度比空氣稍小，故不用排空氣法收集乙炔氣體。
a:實驗室制取乙炔應選用的發生裝置是 （填序號），且根據反應的需要有一處需要改進。改進的方法是 。
b:防止收集乙炔氣體時里面所含雜質的特殊臭味對空氣造成污染 最好用 （填序號）來收集。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題。
（1）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，發生裝置可選擇圖中的 （填儀器字母）進行組裝，反應的化學方程式為 。
（2）在制取過程中，小雨同學選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿，結果發現小木條始終不滅，說明該瓶 。出現上述情況的原因可能是：① ，② 。
（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用右圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥，導管口連接的正確順序是：氣體→ →F。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組進行粗鹽(含有泥沙)提純實驗，并用所得的精鹽配制100 g 20%的氯化鈉溶液。
實驗一：如圖1是甲同學進行粗鹽提純實驗的操作示意圖。
(1)操作①中的一處明顯錯誤是_________________________________________________________。
(2)操作⑤對應的實驗中，停止加熱的恰當時機是________________________。
(3)該同學實驗中缺少過濾操作，在此操作中玻璃棒的作用是________。
實驗二：乙同學用提純得到的粗鹽酸制100 g 20%的氯化鈉溶液。
(4)配制時，除如圖1、2提供的儀器外，還需要試劑瓶、鑷子和________(填一種儀器名稱)。
(5)若其他操作均正確，采用如圖2所示觀察方式量取水，則所配溶液的溶質質量分數________(填“>”“<”或“＝”)20%。
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