【題目】海灣戰(zhàn)爭(zhēng)期間,科威特大批油井被炸起火燃燒,我國救火人員在滅火工作中作出了貢獻(xiàn)。下列措施不能用于油井滅火的是( )
A.設(shè)法降低油井溫度 B.降低石油著火點(diǎn)
C.設(shè)法阻止石油噴射 D.用沙子撲滅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì),能在碰撞后10毫秒內(nèi)生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是
A. 氧氣 B. 稀有氣體 C. 氮?dú)?/span> D. 二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是( )
A. 用水滅火可以降低可燃物的著火點(diǎn) B. 用燒堿做藥物可以治胃酸過多
C. 干冰可用于制冷劑 D. 工業(yè)用鹽亞硝酸鈉可以大量食用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水,滋潤萬物,與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān),下列有關(guān)水的說法不正確的是
A. 活性炭不能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水 B. 電解水得 到的氫氣和氧氣質(zhì)量比約為 2:1
C. 硝酸銨溶于水,溶液溫度降低 D. 利用洗潔精的乳化作用可洗滌餐具上的油污
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)數(shù)據(jù)合理的是
A. 用托盤天平稱量5.4g食鹽 B. 用100mL量筒量取8mL水
C. 用托盤天平稱量10.01g碳酸鈉粉末 D. 用50mL量筒量取33.5mL水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是
A. 氫氣和液氫都可做燃料 —— 相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同
B. “墻內(nèi)開花墻外香” —— 分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
C. 水燒開后易把壺蓋沖起 —— 溫度升高,分子變大
D. 用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫 —— 溫度升高,原子間隔變大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)的分析是否正確,直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí)。如圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳)分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息得出的分析正確的是( )![]()
A.同時(shí)開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀
B.用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí),宜選擇氯酸鉀為原料
C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
D.反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀
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