【題目】2019年3月22日是第21屆“世界水日”， 聯合國所確定的宣傳主題是“不讓任何一個人掉隊”。廣大青少年在世界水日里應踴躍參加愛惜、保護水資源系列公益活動，其中與該主題無關的是（ ）
A.參與“水足跡”主題體驗活動
B.積極宣傳愛水理念和節水方式
C.參與空氣質量日報普及活動
D.踴躍報名參與“少年水獎”最佳創意設計
文敬圖書課時先鋒系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列對實驗現象的描述正確的是（ ）
A.小木棍碰到稀鹽酸后﹣變黑
B.硫在空氣中燃燒﹣藍紫色火焰
C.紅磷在空氣中燃燒﹣大量白霧
D.向石蕊溶液中通入CO2﹣溶液變紅
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于化學知識的說法中正確的是（ ）
A.蠟燭燃燒的反應屬于基本反應類型中的化合反應
B.催化劑在反應前后其本身質量不變，化學性質可以改變
C.降低可燃物的著火點是滅火的途徑之一
D.天然氣可以作燃料
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據下圖實驗裝置圖回答問題：
①儀器a、b的名稱分別是_________、_________。
②實驗室制取氫氣的發生裝置應選擇_________(填裝置編號)，反應的化學方程式是_______________，點燃氫氣前一定要____________________。
③甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的裝置應選擇__________；請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題。
（1）裝置B的名稱為 ， 實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，發生裝置可選擇圖中的（填儀器字母）進行組裝。用高錳酸鉀制取氧氣，除了圖中已有儀器外，還需補充的儀器是 ， 反應的化學方程式為。
（2）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣，為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用如圖所示的I裝置和J裝置進行除雜和干燥，導管口連接的正確順序是：氣體→→G，除去HCl時發生反應的方程式為。
（3）某同學選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿，結果發現火焰不滅，出現上述情況的原因可能是。（寫出其中一條）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學用語填空：2個氖原子________；鎂離子________；硝酸中氮元素的化合價________；發酵粉中的小蘇打________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關氧氣的敘述正確的是
A.空氣中氧氣含量的測定實驗中，可以將紅磷換成木炭
B.鐵、硫、蠟燭在氧氣中的燃燒都是氧化反應
C.在點燃的條件下，木炭在氧氣里燃燒，發出白色火焰
D.將帶火星的木條伸入集氣瓶內，木條復燃，證明瓶內已集滿氧氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列變化不能通過一步反應實現的是
A.Cu(OH)2→CuOB.Zn→Ag
C.Ba (NO3)2→BaSO4D.Ca (NO3)2→CaCl2
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