【題目】下列有關(guān)說法中錯誤的是（ �。�
A.增大氧氣的濃度可以促進(jìn)可燃物的燃燒
B.電解水時原子的種類數(shù)目發(fā)生改變
C.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
D.合金是具有金屬特性的混合物
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【題目】古人“鉆木取火”過程中，快速搓動木棍使底部的干草著火，
（1）從“燃燒條件”分析：“鉆木”為干草燃燒提供的條件是。
（2）形狀大小相同的木炭在下列氣體中燃燒的現(xiàn)象如表所示，回答問題：
不同氣體中 | 在空氣中 | 在氧氣中 | 在臭氧中 |
實驗現(xiàn)象 | 紅熱 | 劇烈燃燒 | 非常劇烈地燃燒 |
生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁 | |||
①生成的氣體使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為。
②木炭在臭氧(O3)中燃燒的化學(xué)方程式為。
③根據(jù)表中信息，寫一條對“燃燒條件”的新認(rèn)識。
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【題目】賞中華詩詞，品生活之美。下列詩詞中，不涉及化學(xué)變化的是（ �。�
A. 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇
B. 北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄
C. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
D. 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生
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【題目】下列物質(zhì)俗名和化學(xué)式的對應(yīng)正確的是（ ）
A. 燒堿 NaOHB. 火堿Na2CO3
C. 生石灰Ca（OH）2D. 消石灰 CaO
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【題目】實驗室制取氧氣時，在試管中加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體，隨著反應(yīng)的發(fā)生，如下圖所示，縱坐標(biāo)表示正確的是( )
A. 高錳酸鉀的質(zhì)量 B. 氧氣的質(zhì)量
C. 錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D. 固體物質(zhì)的質(zhì)量
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【題目】化學(xué)是一門自然科學(xué)，研究發(fā)展化學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)是（ ）
A.數(shù)字計算B.化學(xué)實驗C.邏輯推理D.物體測量
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【題目】自然界中的水都不是純水。在凈水過程中加明礬的目的是_____，部分地下水含較多_____物質(zhì)稱為硬水，生活中常通過_____來降低水的硬度。
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【題目】自熱產(chǎn)品已經(jīng)廣泛應(yīng)用于生活中，化學(xué)興趣小組對某品牌的“暖寶寶”進(jìn)行了初步驗證性探究。
【實驗一】下圖是興趣小組驗證黑色粉末中含有碳粉的實驗裝置圖。
【現(xiàn)象及結(jié)論】燒杯內(nèi)壁石灰水變渾濁，則該“暖寶寶”中含有活性炭。
【反思評價】(1)上述驗證黑色粉末是否含有碳粉的方案是否可行？__________(填“可行”或“不可行”)，理由是_________。
(2)發(fā)熱原理是“鐵粉氧化銹蝕”放出熱量；其中的氯化鈉的作用是___________；在此變化中_________能轉(zhuǎn)化為_________能。
【實驗二】測定這一袋“暖寶寶”中鐵的含量：一袋“暖寶寶”(50 g)，去除包裝，將所有粉末加入大試管，用分液漏斗加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止，同時測量生成的氣體。所加稀鹽酸與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。計算該“暖寶寶”中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__。(不需要寫過程)
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【題目】某品牌牛奶營養(yǎng)成分?jǐn)?shù)據(jù)顯示，每250毫升牛奶中含鈉70毫克、鉀90毫克、鈣90毫克。這里的“鈉”“鉀”“鈣”應(yīng)理解為 （ ）
A.離子B.分子C.元素D.原子
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