【題目】隨著神舟十一號成功著陸，中國航天員創造了在天宮二號空間實驗室工作生活33天的新記錄．在飛船艙中需提供給航天員呼吸的氣體是（ ）
A.氧氣
B.氦氣
C.二氧化碳
D.稀有氣體
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】合理利用能源和保護環境是我們關注的問題，請回答：
（1）化石燃料是一類重要能源，它包括煤、和天然氣．
（2）煤作為燃料給我們帶來了益處，但對環境也造成了不良影響．
①使燃料充分燃燒，通常除了考慮燃燒時要有足夠的空氣，還要考慮
②下列關于酸雨的敘述正確的是（填序號）：
A．腐蝕大理石的現象
B．是由二氧化碳引起的
C．酸化土地
③為減少污染、治理“霧霾”，提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，相關反應的微觀示意圖如圖所示，該反應生成物的化學計量數之比是
④為減少溫室氣體的排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料，研究發現，NH3燃燒釋放大量的能量，且產物沒有污染，有一定的應用前景．
請將NH3在氧氣中燃燒的化學方程式補充完整：4NH3+3O2
6H2O+ ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鉀固體的成分（氫氧化鉀與氫氧化鈉性質相似），進行了有關實驗。請你與他們一起完成以下探究活動： 【資料】（1）K2CO3溶液與KOH溶液都呈堿性（2）K2CO3+ Ca(OH)2= Ca CO3↓+2KOH
【對固體猜想】猜想Ⅰ：全部是KOH；猜想Ⅱ：全部是K2CO3；猜想Ⅲ：是KOH和K2CO3混合物。
【實驗和推斷】
（1）若現象a為有氣泡產生，則加入的A溶液是 ， 說明氫氧化鉀已經變質。
（2）若A是Ca(OH)2溶液，現象a有白色沉淀，現象b為無色酚酞試液變紅色，則該實 驗(填“能”或“不能”)說明猜想Ⅲ成立。 【反思】久置的氫氧化鉀變質的原因是(用化學方程式表示)。
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【題目】潛艇中船員呼吸產生的二氧化碳能通過化學反應2Na2O2+2CO2═2X+O2吸收，則X的化學式為（ ）
A.NaOH
B.Na2C
C.Na2O
D.Na2CO3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校九年級“我們愛化學”活動小組的同學，探究了過氧化鈉（Na2O2）與二氧化硫（SO2）反應后所得固體產物的成分，過程如下： 【查閱資料】過氧化鈉與二氧化硫反應的化學方程式為：2SO2+2Na2O2=2Na2SO3+O2 ， 2Na2SO3+O2=2Na2SO4；SO2能使品紅溶液褪色．
（1）【提出猜想】猜想1：固體成分為Na2SO3 猜想2：固體成分為Na2SO4
猜想3：
（2）【實驗探究】用如圖所示的裝置進行實驗．打開A中分液漏斗的活塞，反應發生（產生足量的SO2）后，用帶火星的木條檢驗從a處導出的氣體，木條復燃．實驗前稱得Na2O2固體的質量為78g，充分反應后稱得生成物固體的質量為134g． 
【實驗結論】
（1 ） A是制取SO2氣體的裝置，反應的化學方程式與實驗室制取CO2的化學方程式類似，請寫出A中發生反應的化學方程式： ．
（2 ）由題中的實驗現象，可推測猜想2是錯誤的．
（3 ）裝置B的作用是；裝置D的作用是 ．
（4 ）根據反應前后固體的質量，可計算出Na2SO3的質量為g，Na2SO4的質量為g．
（3）【總結提升】 （1 ）若實驗前稱得Na2O2固體的質量為m1g，充分反應后稱得生成物固體質量為m2g，則m2的取值范圍是（用含m1的關系式表示）
（2 ）請另外設計一種實驗方案，定性驗證過氧化鈉與二氧化硫反應后所得固體產物的成分：
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