【題目】下列物質(zhì)露置于空氣中一段時(shí)間后，其質(zhì)量增加且變質(zhì)的是
A．濃硫酸 B．氫氧化鈉 C．濃鹽酸 D．大理石
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在氯化鈣和氯化鈉的混合物中加入一定量的水，全部溶解得到50克混合溶液，向該溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液，生成沉淀與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．計(jì)算：
（1）所加碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）若恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，則原固體混合物的質(zhì)量是多少？
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一種“環(huán)保石頭紙”的主要原料是碳酸鈣和高分子材料�！碍h(huán)保石頭紙”屬于
A．單質(zhì) B．化合物 C．混合物 D．純凈物
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】人們對(duì)空氣污染程度的關(guān)注不斷加強(qiáng)，我市也是空氣污染較嚴(yán)重的城市之一。下列氣體中可造成空氣污染的有：①NO2、②NO、③CO、④CO2、⑤SO2
A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①②③④ D．①②④⑤
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列符號(hào)中，既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是
A．H B．N C．Cu D．CO
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是
A．氫氧化鈣可用來(lái)改良酸性土壤----氫氧化鈣溶液呈堿性
B．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣----氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C．固體二氧化碳可用人工降雨----二氧化碳能與堿反應(yīng)
D．氧化鈣可做食品干燥劑----氧化鈣能與水反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某金屬加工廠生產(chǎn)過(guò)程中的廢液含有少量的硝酸銀和硝酸銅，為回收利用資源和防止污染，該廠向廢液中加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過(guò)濾，向?yàn)V液中加入少量的稀鹽酸，無(wú)沉淀產(chǎn)生，則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A．濾出的固體中一定含有銀，也能含有銅
B．濾出的固體中一定含有銀和銅，一定不含鐵
C．濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒(méi)有硝酸根
D．濾液中一定含有硝酸亞鐵和硝酸銅，可能含有硝酸銀
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列與金屬材料、碳和碳的氧化物有關(guān)的問(wèn)題．
（1）小童將觀察到的現(xiàn)象形象的畫了一幅卡通畫，如圖所示，每個(gè)卡通人物表示一種金屬，周圍的小黑點(diǎn)表示反應(yīng)中生成的氣體，四種金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序是 ．
（2）小童要用其它方法比較銅、鐵、鎂的活動(dòng)性順序，他已經(jīng)選擇了打磨過(guò)的鎂絲和銅絲，你認(rèn)為他還需要選擇的另外一種溶液是 溶液．
（3）銅粉中混有少量的鐵粉，除去鐵粉的物理方法是 ．
（4）鋼鐵是用量最大、用途最廣的含 量不同的鐵合金．
（5）物質(zhì)的用途體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)，單質(zhì)碳和一氧化碳都能用于冶煉金屬，該用途體現(xiàn)了單質(zhì)碳和一氧化碳都具有 性．
（6）碳的氧化物有一氧化碳和二氧化碳，將二氧化碳沿圖乙所示裝置慢慢倒入燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是蠟燭 依次熄滅，由此可以證明二氧化碳的密度比空氣大．
（7）保護(hù)金屬資源的有效途徑之一是防止金屬的腐蝕，請(qǐng)你寫出一條防止家里菜刀生銹的具體方法：
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