【題目】下列關于電解水的敘述中錯誤的是( )
A. 為增強水的導電性，常在水中加入一定量的硫酸鈉或氫氧化鈉
B. 電解水時正、負極產生氣體的質量比為 1：2
C. 電解水的實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的
D. 與電源負極相連的玻璃管內得到的氣體能在空氣中點火會燃燒
口算小狀元口算速算天天練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置
請回答以下有關問題：
（1）燃燒匙內盛放的物質是 ，能否直接改用木炭、硫磺等物質做此實驗？試說明理由 。
（2）該實驗所能觀察到的現象為 ，根據該實驗的原理，有同學認為只要對該實驗進行適當改進，用木炭、硫磺均可達到預期目的，請你判斷該同學可能做怎樣的改進？ ，可能發生的反應的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】勇往直前學習活動小組的同學正在做一個探究實驗，他們準備了以下實驗用品：鐵
架臺、干燥潔凈的幾支試管、潔凈無銹的4枚鐵釘、植物油、久置的蒸餾水、膠塞、棉花和干燥劑氯化鈣，還可以選用其他物品。
【分析思考】他們探究的問題是（1）_______________；
【實驗準備】小冰檢查實驗用品時，發現有一種不符合實驗要求，請你寫出這種用品（2）_________________，
并提出你的解決辦法（3）_________________________；
【實驗觀察】一切用品按要求準備就緒，同學們按照圖
示進行了探究實驗，B中植物油的作用是（4）________
________________________________________________，10天后，他們會觀察
到的實驗現象是（5）_________________________________________________。
【實驗總結】鐵生銹的條件是（6）_____________________________________。
【實驗拓展】愛思考勤實踐的小城補充了D試管中的實驗，發現這只試管中的
鐵釘銹蝕最嚴重，根據此實驗和學過的金屬的化學性質，小城知道，使用鐵制
品時，要盡量避免與（7）___________物質接觸；
【實驗感悟】金屬的銹蝕每時每刻都在發生著，金屬的防護刻不容緩！
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 下圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，A、C兩種物質溶解度曲線的交點為P。請你結合所給曲線，判斷下列說法正確的是（ ）
A．t1℃時， A、B、C的溶解度相等。
B．t1℃時，B物質的溶解度為25g
C．t2℃時，將A、B、C三種物質各25g分別放入100g水中，充分溶解后，能形成飽和溶液的是C。
D．t2℃時，C物質的飽和溶液降溫到t1℃時，有晶體析出
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】材料的發展和應用，推動了社會的進步。鐵、銅、棉花、聚乙烯塑料、不銹鋼等都是人們生活和生產中常見的材料。
①上述材料中，屬于天然有機高分子的是 。
②鐵是世界上使用最廣的金屬，工業上煉鐵是利用一氧化碳的還原性把鐵從鐵的礦石中還原出來。請寫出一氧化碳和氧化鐵在高爐中的化學反應方程式 。
③細鐵絲可以在氧氣中燃燒，其反應產物是____________。
④為了探究鐵和銅的金屬活動性強弱，完成該實驗有多種方案，寫出其中一種方案中涉及的化學反應方程式 。
⑤錳（Mn）是不銹鋼的主要添加元素之一，它可以提高不銹鋼的耐腐蝕性。寫出單質錳（Mn）與氯化銅溶液反應的化學方程式 。
(該化合物中Mn元素顯+2價)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】20℃時，將等質量的甲、乙兩種固體物質，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現象如圖1，加熱到50℃時現象如圖2，甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖3．請結合圖示回答下列問題：
（1）圖1中一定為飽和溶液的是 。
（2）圖2中甲、乙兩溶液中溶質質量分數的大小關系為 。
（3）圖3中表示乙的溶解度曲線是 ；P點表示的含義是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
A．排水法收集氧氣時，當導管口能開始有氣泡冒出時立即收集，防止氣體逃逸
B．稀釋濃硫酸時，沿燒杯壁將水緩緩注入盛有濃硫酸的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌
C．過濾時，用玻璃棒在過濾器中不斷攪拌
D．氫氣、一氧化碳等可燃性氣體點燃前進行驗純
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