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生活處處有化學(xué)，下列做法正確的是

A．碘是人體需要的微量元素，需大量補(bǔ)充

B．霉變大米、花生等含有黃曲霉素，蒸煮后可食用

C．腌制的泡菜雖然含亞硝酸鹽，但多吃無(wú)妨

D．有的指甲油中含有少量的甲醛，青少年應(yīng)盡量少用

試題分析：A、微量元素?cái)z入過(guò)量或不足都不利于身體健康，錯(cuò)誤，B、黃曲霉素在高溫時(shí)，其結(jié)構(gòu)也不會(huì)被破壞，所以霉變大米、花生等含有黃曲霉素，蒸煮后仍不可食用，錯(cuò)誤，C、亞硝酸鹽有毒，所以腌制的泡菜含亞硝酸鹽，應(yīng)盡量少吃，錯(cuò)誤，D、甲醛能使蛋白質(zhì)變質(zhì)，有的指甲油中含有少量的甲醛，所以青少年應(yīng)盡量少用，正確，故選D

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

水和溶液在生產(chǎn)生活中重要的作用．
（1）自來(lái)水廠常用的凈水方法有沉淀、______吸附、消毒等；在日常生活中常用來(lái)降低水的硬度的方法是______，水是一種寶貴的自然資源，我們必須愛(ài)護(hù)水資源．預(yù)防水污染的措施有______（寫一條即可）．
（2）如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：
①______時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；
②若固體甲中含有少量乙時(shí)可用______方法提純甲（填”蒸發(fā)結(jié)晶“或”冷卻結(jié)晶“）；
③t₂℃用等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配置甲、乙的飽和溶液需要水的質(zhì)量甲
______乙（填“＞”“＜”或“=”）；
④配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲物質(zhì)溶液，以下操作中會(huì)導(dǎo)致所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是______．
A．量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)
B．配制好的溶液向細(xì)口瓶轉(zhuǎn)移時(shí)濺出
C．固體甲中含有雜質(zhì)．
⑤實(shí)驗(yàn)室需要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液，所需固體氫氧化鈉的質(zhì)量為_(kāi)_____g，主要操作步驟是：計(jì)算、______、溶解．在溶解過(guò)程中用玻璃棒攪拌，其作用是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（　�。�

A．地球上有很多水，所以水是取之不盡用之不竭的

B．電解水實(shí)驗(yàn)中，負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

C．水體有自我凈化的能力，因此生活污水的任意排放不會(huì)造成水體污染

D．自來(lái)水廠通過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒可將海水淡化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于水的物理性質(zhì)敘述正確的是（　　）

A．純水是沒(méi)有氣味、沒(méi)有味道的液體

B．水在直流電作用下，能分解生成氫氣和氧氣

C．海水是藍(lán)色的，湖水是綠色的，所以水有多種顏色

D．水蒸氣的密度小于液態(tài)水的密度，液態(tài)水的密度小于冰的密度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

水是生命之源，溶液遍布生活的每一個(gè)角落．
（1）下列微粒結(jié)構(gòu)圖示中，能表示水分子的是______

（2）魚類可以在自然界的水中呼吸，是因?yàn)樗腥芙庥衉_____．
A．O₂B．2OC．OD．O^2-
（3）水是常用的溶劑，下列溶液所用的溶劑不是水的是______
A．稀鹽酸B．生理鹽水C．碘酒溶液D．葡萄糖注射液
（4）向水中加入______后振蕩，可以根據(jù)產(chǎn)生泡沫多少來(lái)鑒別硬水和軟水
A．稀硫酸B．食鹽C．肥皂水D．石灰水
（5）硬水對(duì)生活的危害很大，生活中經(jīng)常通過(guò)______降低水的硬度
A．蒸餾B．煮沸C．過(guò)濾D．消毒
（6）下列反應(yīng)中，屬于有水生成的化合反應(yīng)是______；有水生成的分解反應(yīng)是______
A．氫氣燃燒B．二氧化碳通入石灰水C．電解水D．加熱碳酸氫銨
（7）給45g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的稀硫酸通直流電（實(shí)質(zhì)是水在通電條件下分解，硫酸沒(méi)消耗）一段時(shí)間后，下列各組數(shù)據(jù)中，合理的是______

	A．	B．	C．	D．
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)	10%	10%	12%	12%
正極氣體質(zhì)量（g）	1	8	2	32
負(fù)極氣體質(zhì)量（g）	8	1	32	2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分）按要求填空：
（1）空氣中常見(jiàn)的污染物有           （填一種）；
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種復(fù)合肥料           ；
（3）能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體         (填化學(xué)式)；
（4）構(gòu)成氧化鈣的陰離子符號(hào)         ；
（5）電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源負(fù)極相連的支管內(nèi)收集的氣體是       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖示實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論中，不正確的是（）

A．氧氣約占空氣體積的1/5

B．二氧化碳的密度比空氣大且不支持燃燒

C．天平不平衡說(shuō)明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

D．燃燒條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（4分）（1）取2支試管，1支試管放入少量切成細(xì)條的新鮮土豆絲，分別向2支試管注入30%的雙氧水，發(fā)現(xiàn)放入新鮮土豆絲的試管迅速產(chǎn)生大量氣泡，插入的木條，木條復(fù)燃。而另一試管無(wú)明顯現(xiàn)象。取出土豆絲，發(fā)現(xiàn)土豆絲的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)變，這證明了土豆里有一種生物酶能起（填“氧化”“還原”“催化”或“吸附”）作用。
（2）下列現(xiàn)象中：①夏天，從冰柜中拿出冷飲，過(guò)一斷時(shí)間后，冷飲瓶的外壁上就出現(xiàn)水珠；②冬天，人說(shuō)話時(shí)，可看到呼出的氣體變成水霧；③松脆的餅干在空氣中放置幾天后，餅干就變得不脆了；④夏天吹空調(diào)時(shí)，可看到空調(diào)冷氣吹到的地方有“冷氣霧”；⑤對(duì)著干冷的玻璃杯吹氣時(shí)，玻璃杯的壁上出現(xiàn)水霧。
其中，能說(shuō)明空氣中含有水蒸氣的現(xiàn)象有________________，能說(shuō)明人呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣中水蒸氣的含量要高的有___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(4分)石灰水露置在空氣中一段時(shí)間后，液面會(huì)形成一層白色薄膜，原因是空氣中含有；松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中含有；空氣中含量最多的氣體的是；空氣中最不活潑的氣體是。

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同步練習(xí)冊(cè)答案

練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)