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【題目】將少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢韬螅荒苄纬扇芤旱氖?/span> ( )

A. 食鹽 B. 芝麻油 C. 蔗糖 D. 味精

【答案】B

【解析】A、食鹽易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，不符合題意；B、芝麻油不溶于水，與水混合形成的是乳濁液，不屬于溶液，符合題意； C、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，不符合題意；D、味精易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，不符合題意。故選C。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述與對應(yīng)的示意圖表示正確的是（）

A	B	C	D

向一定量的硫酸銅溶液中加鐵粉	向一定量pH=2的鹽酸中逐滴加水稀釋	電解一定質(zhì)量的水	等質(zhì)量的鋅、鐵與足量等濃度稀硫酸反應(yīng)

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素X原子序數(shù)為m，該元素的離子X2+的核外電子數(shù)為( )

A. m B. m+2 C. m-2 D. m+8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】草酸的化學(xué)式為H2C2O4 ，甲、乙兩同學(xué)對草酸受熱分解及其產(chǎn)物的檢驗(yàn)做了探究：
（1）猜想與假設(shè) 第一種：草酸分解產(chǎn)物是CO2和H2；第二種：草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO和H2O；
第三種：草酸分解產(chǎn)物是CO2和H2O；第四種：草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO．
以上猜想，第種一定不可能，原因是．
（2）查閱資料無水硫酸銅遇水由白色變成藍(lán)色，堿石灰是一種常用的干燥劑．實(shí)驗(yàn)設(shè)計（圖中鐵架臺略去）甲同學(xué)設(shè)計了甲裝置，乙同學(xué)設(shè)計了乙裝置．

實(shí)驗(yàn)過程甲同學(xué)按甲裝置實(shí)驗(yàn)，在給草酸晶體加熱時，先，然后固定在底部加熱，過一會兒觀察到澄清石灰水變渾濁；乙同學(xué)按乙裝置實(shí)驗(yàn)，觀察到無水硫酸銅由白色變成藍(lán)色，澄清的石灰水變渾濁，且生成的氣體通過堿石灰后，在干燥管的尖嘴處點(diǎn)火能燃燒，乙同學(xué)進(jìn)一步通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證燃燒的氣體為CO，他的操作是，現(xiàn)象是．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論第種猜想是正確的，請寫出草酸受熱分解的化學(xué)方程式．
（4）反思與評價乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗(yàn)裝置有缺陷．由于試管口向下傾斜，而且草酸晶體熔點(diǎn)較低，加熱到182℃便開始熔化，因此實(shí)驗(yàn)中常會出現(xiàn)熔融的草酸流進(jìn)導(dǎo)管而影響后續(xù)實(shí)驗(yàn)．甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的設(shè)計是科學(xué)合理的．請你談?wù)勔已b置優(yōu)于甲裝置之處．（答出一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列不計入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目是(　　)

A. 氧氣 B. 一氧化碳 C. 二氧化氮 D. 可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高氯酸(HClO4)常用于金屬或合金的拋光，HClO4中氯元素的化合價是( )

A. －3 B. ＋5 C. ＋1 D. ＋7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組探究氫氧化鈣溶液的化學(xué)性質(zhì)，并作了延伸探究．探究一：甲同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案，請你幫助完成實(shí)驗(yàn)報告．

方案	（1）	（2）	（3）
實(shí)驗(yàn)操作
現(xiàn)象	。	澄清石灰水變渾濁	紅色褪為無色
結(jié)論或解釋	氫氧化鈣溶液能使石蕊等酸堿指示劑變色	氫氧化鈣溶液能與某些非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水．二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是。	氫氧化鈣溶液能與酸發(fā)生中和反應(yīng)

【提出問題】實(shí)驗(yàn)方案（3）褪色后溶液中的溶質(zhì)是什么？
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性．
【作出猜想】乙同學(xué)從反應(yīng)情況分析，溶液中除含少量酚酞外，溶質(zhì)可能有以下三種情況：
①CaCl2；②CaCl2和HCl；③CaCl2和Ca（OH）2
【分析討論】丙同學(xué)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得出：猜想③肯定不合理，其理由是。
探究二：
丁同學(xué)為進(jìn)一步驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想，設(shè)計實(shí)驗(yàn)如下：將實(shí)驗(yàn)方案（3）褪色后溶液倒入燒杯中，向其中逐滴滴加稀碳酸鈉溶液至過量，邊滴邊振蕩．實(shí)驗(yàn)后得出產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與滴加碳酸鈉溶液體積之間的關(guān)系，如圖所示．寫出實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象、乙同學(xué)的猜想中，（填序號）合理．
學(xué)習(xí)小組結(jié)合圖象，分析了丁同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中燒杯內(nèi)溶液的變化．下列說法正確的是．（填序號）

A．溶液質(zhì)量逐漸增大
B．氯化鈉質(zhì)量逐漸增大，V2后不變
C．氯化鈣的質(zhì)量先增大后減小
D．溶液的pH一直在增大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是 ( )

A. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

B. 打開盛濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋，瓶口會出現(xiàn)白煙

C. 鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜

D. 一氧化碳通過灼熱的氧化鐵，固體由黑色變?yōu)榧t色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列金屬活動性最強(qiáng)的是( )

A. Mg B. Al C. Cu D. Zn

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