【題目】下列著名詩(shī)詞所反映的物質(zhì)變化主要與化學(xué)變化相關(guān)的是（ ）
A. 日照香爐生紫煙B. 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開
C. 莫聽穿林打葉聲D. 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間
名校名卷單元同步訓(xùn)練測(cè)試題系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】日常生活中的下列做法，一定含有化學(xué)變化的是（ ）
A. 用膠帶黏合破損書畫B. 用白醋泡制軟皮雞蛋
C. 用鋼絲球擦除灶具污漬D. 把蒜瓣搗成蒜泥
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列做法不符合“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”理念的是（ ）
A. 減少使用一次性筷子
B. 工業(yè)上使用中水以節(jié)約水資源
C. 將廢舊塑料焚燒以減少白色污染
D. 用電動(dòng)公交車代替燃油公交車
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置．
（1）寫出用過氧化氫溶液制氧氣的化學(xué)方程式： ， 若用D裝置收集氧氣，如何驗(yàn)滿 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用加熱NH4Cl和Ca（OH）2固體混合物的方法制取氨氣（NH3），則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用 ． （填字母）
（3）收集氨氣的裝置只能用E，而不能用C或D，由此可知氨氣應(yīng)具有的性質(zhì)是 ．
（4）若你手邊現(xiàn)有24.5g氯酸鉀，能制多少克氧氣？
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下表中的選項(xiàng)不符合圖中所示曲線的是（ ）
選項(xiàng) | 橫坐標(biāo) | 縱坐標(biāo) |
A | 向一定量稀硫酸中加入鋅粉的質(zhì)量 | 產(chǎn)生氫氣的體積 |
B | 向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸的質(zhì)量 | 產(chǎn)生氣體的質(zhì)量 |
C | 向一定量的澄清石灰水中加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量 | 生成沉淀的質(zhì)量 |
D | 在一定溫度下，向一定量的水中加入食鹽晶體的質(zhì)量 | 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】首個(gè)百兆瓦級(jí)熔鹽塔式光熱電站在甘肅敦煌建成，標(biāo)志著我國(guó)成為世界上少數(shù)掌握百兆瓦級(jí)光熱電站技術(shù)的國(guó)家之一，下列不屬于清潔能源的是( )
A. 地?zé)崮?/span>B. 生物質(zhì)能C. 氫能D. 化石能源
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn).
（1）現(xiàn)有下列微粒：①Na+ ②3H ③3N2 ④CO32-.其中能表示3個(gè)原子的是（填序號(hào)），①和④兩種微粒構(gòu)成的化合物屬于（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）.
（2）次氯酸鈣[Ca(ClO)2]是漂白粉的有效成分.Ca(ClO)2中氯元素的化合價(jià)是 ， 其中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比是（最簡(jiǎn)整數(shù)比）.
（3）在一定條件下，A、B兩種物質(zhì)反應(yīng)可生成C、D（A、B、C、D均由分子構(gòu)成）.反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示.下列說(shuō)法正確的是 .
A.該反應(yīng)中共有4種原子
B.該反應(yīng)中有單質(zhì)生成
C.該反應(yīng)中元素化合價(jià)都不變
D.化學(xué)變化中分子和原子均可再分
E.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的A，B分子的個(gè)數(shù)比是4∶3
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列反應(yīng)從物質(zhì)與氧氣作用的角度看，屬于氧化反應(yīng)的是（ ）
A. 氧化鈣+水→氫氧化鈣B. 鎂+氧氣→氧化鎂
C. 過氧化氫→水+氧氣D. 氯化氫+氨氣→氯化銨
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