【題目】下列滅火實例中，利用了隔絕氧氣的滅火原理的是______。
A．白磷著火用沙土蓋滅
B．吹滅蠟燭
C．森林大火，設置隔離帶
D．______。
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【題目】下列事實能說明空氣中含有哪些成分？
（1）供給呼吸的是____；
（2）可用作制氮肥的原料的是____；
（3）使長期敞口放置于空氣中的澄清石灰水變渾濁的是____；
（4）使放置在空氣中的餅干變軟的是_____．
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【題目】2015年冬，連續多日的霧霾給襄陽人的生活來帶不便，下列措施不利于防治霧霾的是（ ）
A. 大力植樹造林B. 使用清潔能源
C. 乘坐公交出行D. 垃圾集中焚燒
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【題目】第63屆聯合國大會定為“國際化學年”．聯合國教科文組織指出，化學在開發可替代能源、保護環境等方面起到主要作用．下列措施，不利于節能減排和改善環境的是（ ）
A. 開發太陽能、風能B. 推行“限塑令”
C. 推廣乙醇汽油D. 焚燒秸稈
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【題目】通過觀察，我們知道了蠟燭的火焰分為_____________，____________， ________ 三個部分。把一根火柴放在蠟燭的火焰中，約2 s后取出來，可以看到____________部分最先變黑，說明___________溫度最高。
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【題目】我們在初中化學里認識了一些物質，它們在各方面有重要的用途。現有下列物質：
A 焦炭 B 氧氣 C 一氧化碳 D 活性炭 E 二氧化碳 F 水
請你根據它們的用途，將字母代號填入下列橫線上（每種物質限選一次）
（1）_____可供急救病人呼吸；
（2）_____可用作溫室氣體肥料；
（3）_____可用作生活中的燃料；
（4）_____可用作冰箱的除臭劑型
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【題目】下列說法錯誤的是（ ）
A. 均一、穩定的液體一定是溶液
B. 硝酸鉀的飽和溶液析出晶體，溶質質量分數可能不變
C. 氯化鈉的飽和溶液還可能再溶解其它物質
D. 同一溫度下，同一物質的飽和溶液一定比不飽和溶液的濃度大
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