【題目】化學是以實驗為基礎的學科，在進行實驗時，若遇到下列情況，我們應如何處理：
（1）不小心碰倒酒精燈，灑出少量酒精在桌面燃燒 ；
（2）連接玻璃管和膠皮管時，先把玻璃管口 ，然后稍稍用力即可把玻璃管插入橡皮管．
（3）酒精燈內酒精過少，應用 向酒精燈內添加酒精．
教學練新同步練習系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關物質的類別的選項中，錯誤的一項是
A | 合金 | 鈦合金、不銹鋼、生鐵 |
B | 堿類 | 燒堿、純堿、熟石灰 |
C | 干燥劑 | 濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體 |
D | 合成材料 | 合成纖維、合成橡膠、塑料 |
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【題目】(8分)現有Fe和Fe2O3的固體混合物，東東同學為了分析混合物中Fe和Fe2O3的含量，設計了如下實驗方案：（注意：100g是Fe與Fe2O3兩種物質的總質量）
【實驗數據】實驗共記錄了兩組實驗數據：
第①組，完全吸收氣體后，NaOH溶液質量增加了66g；
第②組，完全反應，冷卻后稱量剩余固體的質量為Wg。
根據實驗設計及有關數據進行分析與計算。
（1）根據第①組數據，CO與Fe2O3，反應產生CO2 g。
（2）混合物中Fe2O3的質量為多少?
（3）第②組數據W是 g。
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【題目】（10分）下圖是實驗室制取和收集一些氣體的裝置圖，請回答相關問題：
（1）寫出圖中序號對應的儀器名稱：① ，② ；
（2）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式 ；如果實驗室要利用上述裝置制取并收集干燥的O2，應選用的裝置是 （填字母標號）。
（3）實驗室制備甲烷的發生裝置類似于用KMnO4制取氧氣，推測制備甲烷的反應物是 （填序號）。
A．CH3COONa固體和堿石灰
B．Al4C3固體和水
C．CO和H2
（4）寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式 。
檢查裝置A氣密性的操作和現象是：先用夾子夾住導氣管中的橡皮管，再向①中加入水至形成一段水柱，靜置一段時間，觀察到 ，說明氣密性良好。
（5）小麗欲使用圖F裝置收集較純凈的氧氣，則應先將裝置中裝滿水，再將氣體從 （填“a”或“b”）端通入。
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【題目】（8分）根據下列裝置圖回答問題．
（1）實驗室制取較純凈的氧氣時，可選擇圖中的 裝置（填字母）。進行此實驗，加試劑前，連接裝置并檢查裝置的 。
（2）寫出實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學方程式 。點燃氫氣前 。
（3）實驗室制取二氧化碳氣體時，可選擇圖中的 裝置（填字母）。為了確定反應后的溶液里含有CaCl2，張林同學向溶液中滴加少許Na2CO3溶液，結果沒有觀察到白色沉淀，你推測是 （填物質名稱）的干擾。
（4）如果氧氣不足，乙醇燃燒還可能生成CO。若乙醇燃燒產物中的CO和CO2的總質量為25．2g，其中碳元素和氧元素的質量比是2：5，則參加反應的乙醇的質量是 g。
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【題目】（4分）探究原子結構的奧秘。
【情景提供】19世紀以前，人們一直以為原子是不可分的，直到1887年，湯姆生發現了帶負電的電子后，才引起人們對原子結構模型的探索。
【提出問題】電子帶負電，原子不帶電，說明原子內存在著帶正電荷的部分，它們是均勻分布還是集中分布的呢？
【進行實驗】 1910年英國科學家盧瑟福進行了著名的α粒子轟擊金箔實驗。
實驗做法如圖：
（1）放射源—放射性物質放出α粒子（帶正電荷），質量是電子質量的7000倍；
（2）金箔—作為靶子，厚度1um，重疊了3000層左右的原子；
（3）熒光屏—α粒子打在上面發出閃光；
（4）顯微鏡—通過顯微鏡觀察閃光，且通過360度轉動可觀察不同角度α粒子的到達情況。
【收集證據】絕大多數α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進，但是有少數α粒子卻發生了較大的偏轉，并且有極少數α粒子的偏轉超過90°，有的甚至幾乎達到180°，像是被金箔彈了回來 。
【猜想與假設】α粒子遇到電子后，就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運動方向不會發生明顯的改變，而結果卻出乎意料，除非原子的大部分質量集中到了一個很小的結構上，否則大角度的散射是不可能的。
【解釋與結論】
（1）若原子質量、正電荷在原子內均勻分布，則極少數α粒子就 （填“會”或“不會”）發生大角度散射。盧瑟福所說的“除非原子的大部分質量集中到了一個很小的結構上”中的“很小的結構”指的是 。
（2）1um金箔包含了3000層金原子，絕大多數α粒子穿過后方向不變，說明 ；
A．原子的質量是均勻分布的
B．原子內部絕大部分空間是空的
（3）科學家對原子結構的探究經歷了三個過程，通過α粒子散射實驗，你認為原子結構為以下的 。
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