【題目】圖1是溴元素在周期表中的信息和原子結構示意圖。根據信息，回答下列問題：
(1)據圖1可知，溴元素的相對原子質量為____；
(2)溴元素屬于___元素(選填“金屬”或“非金屬”)
(3)溴原子在化學反應中容易____(選填“得到”或“失去”)電子形成溴離子；
(4)圖2中，與溴原子化學性質最相似的原子是___(選填字母編號)。
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【題目】人類的日常生活和工農業生產離不開水。請回答：
（1）某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂礦物質該水屬于_______（填“軟水”或“硬水”）。判斷軟水還是硬水用的物質是______。
（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用。在沉降、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法中，單一操作相對凈化程度最高的是________。
（3）從海水中提煉出來的重水（化學式為D2O）中重氫原子（D）的相對原子質量是2，則重水中氧元素的質量分數為_______。
（4）下列關于水的說法中不正確的是______（填序號）。
A水是由氫氣和氧氣組成的
B洗菜、洗衣后的水用來沖洗廁所
C水通電分解時水分子的能量沒有發生變化
D合理施用農藥、化肥，以減少水體污染
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【題目】（1）下面是探究燃燒條件的實驗，請你根據實驗圖示和資料信息回答有關問題。
資料信息：白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃
①銅片上的紅磷不燃燒，是因為_____。
②燒杯中水的作用一方面_____，另一方面_____。
（2）為了防止失火造成生命財產的損害，加油站等場所常貼有圖2圖標，其中表示“禁止吸煙”的是_____（填字母序號）。
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【題目】小蘭同學去浮龍湖游玩時，用瓶裝了一些湖水帶回實驗室，在老師的指導下按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。請回答下列問題
（1）在水樣中加入明礬靜置后過濾，在實驗室里，過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____；在過濾操作中玻璃棒的作用：_____。
（2）小蘭發現濾液仍然渾濁，可能的原因是_____（寫一條）
（3）向濾液中加入活性炭，利用其_____性，除去水樣中的色素和異味。
（4）消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為_____。
（5）愛護水資源從我做起，下列做法不可行的有_____（填序號）
A 洗臉、刷牙、洗澡時隨時關閉水龍頭 B 用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地板
C 將生活廢水排入河流 D 合理使用化肥和農藥
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【題目】三位同學選用如下裝置，探究物質的化學性質。（實驗中連接的裝置氣密性均良好）
（甲同學）依次連接A、B、C、D裝置，探究碳的化學性質。
（1）反應中觀察到的現象是：C中黑色固體變成光亮的紅色，D中_____、_____。
（2）A中發生反應的化學方程式是_____。
（3）C中發生反應的化學方程式是_____。若生成6.4g銅，則反應中消耗CO質量為_____。（填序號）
A 大于2.8g B 小于2.8g C 等于2.8g D 無法確定
（乙同學）依次連接A、D裝置，探究碳的化學性質。
（4）裝置D中酒精燈的作用是_____。
（丙同學）利用甲同學連接的裝置及其所用到的物質，探究一氧化碳與氧化銅的反應。
（5）該實驗中兩次用到石灰水，請分析石灰水作用的不同之處_____。
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【題目】根據課本中的知識，完成以下填空：
(1)地殼中含量最多的元素是________(填元素符號)，空氣中含量最多的氣體是________ (填化學式)。
(2) 古代書畫家用墨(用炭黑等制成)書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，這是因為碳元素在常溫下化學性質____________(“不活潑”或“活潑”)。
(3) 實驗室制取氧氣，用排水法收集時，待氣泡________________________冒出時才時開始收集；小明同學用收集的氧氣做鐵絲的燃燒實驗，如圖：
請問小明同學在集氣瓶內留少量水的目的是____________
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【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。
（1）氟元素的相對原子質量為___________，
（2）D原子共有________個電子層，X=_________；
（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是_____________（填序號）；
（4）A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似__________（填序號）；
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【題目】某實驗小組利用下圖所示儀器進行“配制質量分數一定的氯化鈉溶液”的實驗
（1）圖1中儀器a的名稱是_____，按實驗要求，圖1中還缺少的玻璃儀器是_____（填名稱），在實驗中該儀器的作用是_____；
（2）完成此實驗的正確的操作步驟是_____、_____、_____、_____；
（3）馬虎同學按圖2的操作稱取氯化鈉，他存在的錯誤是_____，他稱取的氯化鈉實際質量為_____g；
（4）聰明同學量取蒸餾水的體積如圖3所示，量取水的體積是_____，量取水讀數時，視線應_____。
（5）則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質質量分數為_____，圖2的錯誤操作使配得的溶質的質量分數_____（填“不變”、“偏大”或“偏小”）
（6）該實驗正確操作后，裝瓶并填寫標簽、貼標簽。請你完成_____。
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【題目】建立宏觀微觀和符號之間的相互聯系是化學學科的特點,回答下列問題:
（1）請填寫表格中的內容:甲______;丙_______;丁_______
（2）金屬汞是由_______構成的
（3）ABCD是四種粒子的結構示意圖
A B C D
①ABCD結構示意圖中,屬于同種元素的粒子是_______(填字母);D中x的數值是____;
②A粒子與BCD中______(填字母)的化學性質相似
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