【題目】每組物質均由種類相同的元素組成的，其中屬于同素異形體的是
A．水和雙氧水 B．氧氣和液氧
C．金剛石和石墨 D．一氧化碳和二氧化碳
全能測控期末小狀元系列答案
智趣暑假溫故知新系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】科技節活動中，化學實驗小組做了如下實驗，請回答以下問題。
（1）圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變為 色，該實驗中沒有涉及的性質是 （填字母）。
A．氨分子是不斷運動的 B．氨分子有一定質量 C．濃氨水具有揮發性
（2）圖C所示實驗發生反應的化學方程式為 。
（3）圖C所示實驗中，當通過導管向熱水中通入氧氣時，白磷在水下燃燒，該實驗說明燃燒需要的條件為：①可燃物；②達到燃燒所需要的 ；③ 。
（4）圖D所示實驗觀察到紫色小花變為紅色，小花變紅的原因是
（用化學方程式表示）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列除雜所選試劑合理的是
物質 | 所含雜質 | 除雜試劑 | |
A | FeSO4 | CuSO4 | 足量鐵粉 |
B | H2 | HCl | 碳酸鈉溶液 |
C | CuO | Cu | 稀硫酸 |
D | Na2SO4溶液 | Na2CO3 | 氯化鋇溶液 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下是一些制取氣體的實驗，請你一起參與探究。
①某探究小組在實驗室用下圖所示裝置制取氣體
Ⅰ．寫出儀器的名稱：① ② 。
Ⅱ．寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式 。
實驗室還可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產生氧氣的速度，可以從E~G中選取 （選填序號）組裝成新的氣體發生裝置。
Ⅲ．若用D裝置進行排空氣法收集二氧化碳，氣體應從 （填“a”或“b”）端通入，檢驗二氧化碳已集滿的方法是 。
②為探究催化劑的種類對過氧化氫分解速度的影響，在相同條件下，同學們按下表進行實驗并記錄相關數據。（其他影響實驗的因素均相同）
編號 | 過氧化氫溶液質量/g | 催化劑質量/g | 待測數據 |
實驗1 | 50.0 | MnO2 0.2 | |
實驗2 | 50.0 | CuO X |
Ⅰ．表中X的數值應是 。
Ⅱ．表中的待測數據指 （填字母序號）。
A．氧氣的質量 B．單位時間內產生氧氣的質量
C．氧氣的體積 D．單位時間內產生氧氣的體積
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是( )
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．升高溫度可使甲的不飽和溶液變為飽和溶液
C．t1℃時，甲、乙兩種飽和溶液的溶質質量分數相等
D．t2℃時，50g乙加入100g水中得到乙的不飽和溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室制取氣體常用的裝置如下列圖示，請回答下列問題：（選用裝置時填字母編號）
① 寫出儀器a的名稱是 。
② 寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式 ，收集二氧化碳的裝置是 （填序號），該方法利用的二氧化碳性質是 。
③ 上述發生裝置中不能用于實驗室制二氧化碳的是 （填字母編號），若用裝置D制二氧化碳，石灰石放在 （填甲、乙或丙）處。
④ 實驗室在常溫下用塊狀電石（CaC 2）與水反應制取乙炔（C 2H2）氣體，該反應必須控制反應速度否則容易引起裝置炸裂。你認為最適合制取乙炔氣體的發生裝置是 （填字母編號）。該反應同時生成氫氧化鈣，寫出該反應的化學方程式 。
⑤ 用裝置F收集氧氣，操作的正確順序為 （填編號）。
a．將導管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中。
b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中。
c．當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2016年“中國水周”活動的宣傳主題是“落實五大發展理念，推進最嚴格水資源管理”。下列做法不符合這一主題的是（ ）
A. 逐步淘汰高耗水生產工藝 B. 農作物采用大水漫灌
C. 生活污水集中處理后排放 D. 加強對水資源的監測
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將下列各組物質放入足量的水中，充分攪拌后，得到無色溶液的是( )
A. HNO3和FeCl3 B. NaOH和HCl
C. BaCl2和Na2SO4 D. KOH和CuSO4
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