【題目】某研究性小組將某次實驗室制得的CO2氣體持續通入滴有無色酚酞試液的NaOH溶液中，測得pH值的變化曲線如下圖所示:
已知:
①NaHCO3溶液顯堿性，NaHCO3溶液微熱時不會轉化成碳酸鈉溶液。
②Na2CO3溶液轉化成NaHCO3溶液時，溶液的堿性會減弱。
③二氧化碳持續通入氫氧化鈉溶液發生如下反應:
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O Na2CO3+ H2O+CO2=2NaHCO3
試回答下列問題:
（1）通入少量CO2氣體時溶液仍顯紅色，其原因是_________。
（2）實驗剛結束時測得溶液的pH<7，其可能的原因是______，將最后所得的溶液微熱后冷卻至室溫，溶液變_________色，其原因是_______。
（3）若C點為某種溶質溶于水形成的溶液，則C點是_____這種物質溶于水形成的溶液。
【答案】二氧化碳和氫氧化鈉反應生成的碳酸鈉溶液顯堿性，并且剩余的氫氧化鈉溶液也顯堿性 二氧化碳和水反應生成了碳酸 紅 碳酸分解生成了水和二氧化碳，溶液變成碳酸氫鈉溶液 碳酸氫鈉
【解析】
（1）通入少量CO2氣體時溶液仍顯紅色，其原因是二氧化碳和氫氧化鈉反應生成的碳酸鈉溶液顯堿性，并且剩余的氫氧化鈉溶液也顯堿性．
（2）實驗剛結束時測得溶液的pH＜7，其可能的原因是二氧化碳和水反應生成了碳酸；
將最后所得的溶液微熱后冷卻至室溫，溶液變紅色，其原因是碳酸分解生成了水和二氧化碳，溶液變成碳酸氫鈉溶液．
（3）若C點為某種溶質溶于水形成的溶液，該溶液堿性減弱，則C點應該是碳酸氫鈉這種物質溶于水形成的溶液．
尖子生新課堂課時作業系列答案
英才計劃同步課時高效訓練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列四幅圖像分別表示四個化學小組活動中的數據及處理情況，其中正確的是（ ）
A.
一定量的硫酸銅溶液中加入鐵粉
B.
加熱一定質量的高錳酸鉀固體
C.
向等質量、等溶質質量分數的稀硫酸中分別加入過量的鎂與鋁
D.
用等質量、等溶質質量分數的雙氧水制取氧氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】認識氧原子、氧氣構成
（1）從氧原子結構示意圖甲中獲得的信息，正確的是_____（填標號）。
A 
表示原子核，帶8個單位正電荷
B 氧原子核外有2個電子層，有8個電子在核外作高速運動
C 氧原子在化學反應中易失去電子形成離子（O2- ）
（2）構成氧氣的微粒是._____（ 填名稱），氧氣經降溫和加壓變為液態氧后體積變小，用微粒的觀點解釋:_____。
（3）硒（Se）是一種多功能生命營養素，其原子結構示意圖乙所示。圖乙中x=_____.硒元素與氧元素化學性質相似的原因是_____。
（4）某密閉容器中，某物質變化過程的微觀示意圖如圖6,圖示中 “●”代表碳原子，“
”代表氧原子，下列說法不正確的是_____（填標號）。
A過程I反應類型是化合反應
B過程Ⅱ發生了化學變化
C示意圖中所有物質均為氧化物
D參加反應的CO與O2分子個數比為2: 1
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】木炭、一氧化碳在一定條件下都能與氧化銅反應，下列有關敘述不正確的是
A.反應中碳、一氧化碳都得氧，發生還原反應
B.反應前后碳、銅兩種元素的化合價都發生了變化
C.反應都必須在加熱或高溫條件下才能進行
D.反應都是單質與化合物發生反應生成另一種單質與化合物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水和空氣是人類生存必不可缺少的物質
(1)氧氣有很多用途，下列屬于氧氣用途的是____ 。(填序號)
A 醫療急救 B 食品充氣防腐 C 充入燈管，防止燈絲燒掉
(2)下列措施中對減輕空氣污染有效的是 ____(填序號)
A 家家都用汽車接送孩子上學 B 在汽車排氣管安裝尾氣處理裝置
C 提倡大、中學生上學騎自行車 D 大力推進中小學生就近入學
(3)關心水、愛護水，讓水更好的為人類服務
我國規定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水。各種指標的主要要求為：a.不得呈現異色 b.不得有異嗅異味 c.應澄清透明 d.不得含有細菌和病毒
①為達到c指標，先使用高鐵酸鈉(Na2FeO4)作絮凝劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為____。再靜置，然后采用右圖裝置進行過濾，請問圖中還缺少的一種儀器是____，在制作過濾器時需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現的情形是____(填序號)。
②為了實現a、b指標，可以利用____(填物質名稱)的吸附作用而達到；
③取適量經過上述①②步驟處理后得到的水于燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發現燒杯中有大量浮渣，則說明水樣是____(填“硬水”或“軟水”)，日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水的硬度并達到的d指標的方法是_____。
(4)有O2和H2的混合氣體共20g點燃使其充分反應，得到水蒸氣18g,則反應前混合氣體中，氧氣不可能超過__ g，氫氣不可能超過___g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】回答下列問題。
（1）用于夾持試管的儀器是____， 用于吸取和滴加少量液體的儀器是____
（2）給試管中的液體加熱時，應先進行____，試 管中液體的體積最好不要超過試管容積的______
（3）量取10mL某液體時，如果俯視量筒的刻度（其他操作無誤），則所量取液體的體積______10mL（選填“>”“<”或“=”）。
（4）固體藥品通常存放在__________里（儀器名稱），取用粉末固體藥品一般使用________（儀器名稱）。
（5）給物質加熱使用酒精燈火焰的______焰。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室制取常見氣體所使用的一些裝置如圖所示，根據所學知識回答下列問題：
（1）寫出圖甲中標號a的儀器名稱__。
（2）實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式是__。
（3）實驗室用裝置D檢驗二氧化碳是否收集滿的操作是_____。
（4）小彭同學設計了如圖乙裝置驗證二氧化碳的性質，當通入二氧化碳一段時間后，F中的現象是____；G中澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式為______。
（5）甲烷(CH4)是一種無色無味的氣體，密度比空氣小且極難溶于水，是天然氣的主要成分。實驗室制取甲烷氣體常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體加熱制得。則實驗室制取甲烷可選用的發生裝置是_____(填裝置序號，下同)，收集裝置是______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為A、B、C、D四種粒子的結構示意圖以及硒元素在元素周期表中的信息，請按要求填空：
（1）A、B、C、D四種粒子中，屬于同種元素的是__（填序號），C粒子的符號為___。
（2）由A元素和B元素和C元素三種元素形成的化合物的化學式為_______。
（3）該種硒原子的中子數為______。
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