【題目】如圖所示有一瓶剛收滿的無色無毒氣體．我對該瓶氣體作出猜想，并想方設法驗證它是何種氣體？ 
（1）我猜想該氣體是；
（2）我要解決的問題： ．
驗證方法 | 實驗現象 | 結論 |
【答案】
（1）氧氣或二氧化碳
（2）檢驗是氧氣還是二氧化碳
【解析】解：（1）無色無毒氣體，并且密度大于空氣的密度，所以該氣體是氧氣或二氧化碳；（2）我們要檢驗是氧氣還是二氧化碳．
因為氧氣的性質能使帶火星的木條復燃，二氧化碳的性質能使澄清的石灰水變渾濁，根據它們的性質決定驗證方法．
猜想 | 驗證方法及操作 | 實驗現象 | 結論 |
氧氣 | 將帶火星的木條伸入瓶中 | 木條復燃 | 是氧氣 |
所以答案是：(1)氧氣或二氧化碳;(2) 檢驗是氧氣還是二氧化碳;
猜想 | 驗證方法及操作 | 實驗現象 | 結論 |
氧氣 | 將帶火星的木條伸入瓶中 | 木條復燃 | 是氧氣 |
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請選擇與下列敘述相對應物質的序號填空：
①活性炭 ②稀硫酸 ③PH試紙 ④硝酸鉀 ⑤氯化鈉
（1）可用于測定溶液酸堿度的是 ； （2）具有吸附性的是 ；
（3）生理鹽水中的溶質是 ； （4）可用于金屬表面除銹的是 ；
（5）屬于復合肥料的是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置如圖所示．在集氣瓶內加入少量水并五等分水面以上的容積，做上記號．用彈簧夾夾緊乳膠管．點燃燃燒匙內足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊． 
（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的化學方程式： ．
（2）待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內水面最終上升至約1刻度處．由此可知氧氣約占空氣總體積的 ．
（3）該實驗中紅磷要足量，你的理由是
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下表是元素周期表的一部分，根據此表回答下列問題：
族 | IA | 0 | ||||||
一 | 1 H | ⅡA | ⅢA | ⅣA | V A | ⅥA | ⅦA | 2 He |
二 | 3 Li | 4 Be | 5 B | 6 C | 7 N | 8 O | 9 F | 10 Ne |
三 | 11 Na | 12 Mg | 13 Al | 14 Si | 15 P | 16 S | 17 Cl | 18 Ar |
（1）相對原子質量為19.00的元素，其質子數為 ， 屬于元素（填“金屬”或“非金屬”）．其離子結構示意圖是
（2）第二周期的稀有氣體元素的符號是 ， 3號元素和11號元素的化學性質相似的原因是它們的數相同．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】構建知識網絡，是同學們做筆記的重要方法，如圖是關于氧氣部分知識網絡圖，下列有關說法錯誤的是（ ） 
A.從圖中可以看出，氧氣化學性質比較活潑，能跟某些金屬、非金屬、氧化物、化合物反應，因此，Ⅰ、Ⅱ兩類反應均體現了氧氣的氧化性
B.從如圖中氧氣化學性質可以推知氧氣具有助燃，供給呼吸等用途
C.Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應中的產物相同
D.Ⅰ、Ⅱ類反應都發生了氧化反應，均放出熱量．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據所學知識填空。
（1）化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言．請用化學用語填空：
①3個磷原子；②碳在氧氣中燃燒的產物；③3個鎂離子
④水中氫元素的化合價為+1價；⑤核電荷數為11的元素；⑥硫酸根離子
（2）按要求填空：
⑦畫出氧原子的結構示意圖 ．
⑧保持氫氣化學性質的最小粒子 ．
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