某氣體由H
2、CO
2、CO、N
2中的兩種氣體組成，為確定其成分依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：①將氣體通過澄清石灰水，未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象。
②再通過灼熱的氧化銅，有紅色固體生成。
③最后通入澄清石灰水，有渾濁現(xiàn)象。那么，該氣體成分可能是（ �。�
| A．CO，CO2 | B．CO，H2 | C．CO2，H2 | D．CO、N2 |
試題分析：由①可知混合氣體中沒有二氧化碳，由②可知組成氣體中有還原性氣體，由③可
知混合氣體中有二氧化碳?xì)怏w，綜上通過灼熱的氧化銅后有二氧化碳生成，說明混合氣體中
有一氧化碳，沒有二氧化碳，BD正確。
點(diǎn)評(píng)：關(guān)于物質(zhì)組成的判斷類型的題目屬于必考題型，但是考察形式比較多樣，選擇題中出
現(xiàn)近年也比較多見，注意總結(jié)，記憶時(shí)注意細(xì)心。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
小欣拉開易拉罐汽水的拉環(huán)時(shí)，聽到“�！钡囊宦暎⒂袣怏w自汽水中沖出。有關(guān)此現(xiàn)象的
說明，下列說法正確的是（ ）
| A．因壓力減小使氣體的溶解度變小 | B．因壓力減小使氣體的溶解度變大 |
| C．因壓力增大使氣體的溶解度變小 | D．因壓力增大使氣體的溶解度變大 |
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。
（1）現(xiàn)有H、C、O、Na四種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種 (用化學(xué)式表示)：
①酸 ；②能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體 ；
③人體中含量最多的物質(zhì) ；④發(fā)酵粉中的主要成分小蘇打 。
（2）家庭廚房實(shí)際上是一個(gè)化學(xué)世界。請回答下列問題：
①氯化鈉是重要的調(diào)味品，它是由 構(gòu)成(選填：“分子”、“原子”或“離子”)。
②冰箱除味劑中的活性炭可以去除冰箱里的異味，這是利用了活性炭的 性。
③炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可以采取的滅火方法是 。
④可以利用廚房中的 清洗水壺中的水垢。
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
我們在初中化學(xué)里學(xué)過的一些物質(zhì)，在實(shí)際生活中有重要的用途。從氦氣、活性炭、生石灰、鹽酸四種物質(zhì)中，選擇與下列用途相對(duì)應(yīng)的物質(zhì)，填寫在空白處。
（1）用作某些食品干燥劑的是 ；
（2）用作吸附有異味的物質(zhì)的是 ；
（3）用于金屬表面除銹的是 ；
（4）可充入霓虹燈且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的是 。
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
請你從①氧氣、②二氧化碳、②金剛石、④一氧化碳、⑤氮?dú)�、五種物質(zhì)中，選出符合下列要求的物質(zhì)填入相應(yīng)空內(nèi)：(用序號(hào)填寫)
（1）可用于做制冷劑和人工降雨的是______；
（2）能與血液中血紅蛋白結(jié)合，使人中毒的是______；
（3）可以供給呼吸的是______；
（4）可以保護(hù)氣的是_________；
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
下列有關(guān)CO
2的實(shí)驗(yàn)中，只能證明CO
2物理性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是（ ）
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
下列關(guān)于CO
2 與CO
的不同點(diǎn)比較錯(cuò)誤的是 （ ）
| A．組成：一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子 |
| B．性質(zhì)：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO難溶于水，但能燃燒 |
| C．用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨 |
| D．危害：CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒 |
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：問答題
自然界本身就存在著氧循環(huán)和碳循環(huán)，通常情況下空氣組成是固定的
（1）舉例說明在自然界中消耗CO2和產(chǎn)生CO2的途徑。（1分）
（2）在同學(xué)中存在兩種不同觀點(diǎn)：①空氣中CO2越多越好②空氣中CO2越少越好或最好沒有。你認(rèn)為以上觀點(diǎn)是否正確？說明理由。（2分）
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綜合自測系列答案
