【題目】下列廚房中發(fā)生的變化，不屬于化學(xué)變化的是
A．沼氣燃燒。 B．用清水淘米或清洗蔬菜瓜果。
C．小蘇打發(fā)酵面粉蒸饅頭。 D． 。
【答案】B；用食醋清洗水垢
【解析】
試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A、沼氣燃燒是物質(zhì)與氧氣反應(yīng)，生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤，B、用清水淘米或清洗蔬菜瓜果是將污物清洗干凈，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，正確，C、小蘇打發(fā)酵面粉蒸饅頭是利用小蘇打碳酸氫鈉與酸發(fā)生反應(yīng)，生成了新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤，D、用食醋清洗水垢等，故選B
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題：
（1）圖中收集二氧化碳的方法是 ．
（2）為什么長頸漏斗的下端管口必須浸沒在液面以下？
（3）驗(yàn)證二氧化碳已收集滿的方法是： ．
（3）小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙實(shí)驗(yàn)裝置并驗(yàn)證了二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，F(xiàn)中現(xiàn)象是 ；G中 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】當(dāng)前，世界己經(jīng)邁向了“低碳”時(shí)代，選擇“低碳”既是一種生活方式也是一種生存責(zé)任．適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，多市推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車．如圖為公交車燃料主要成分完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．則下列說法中正確的是
A．該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
B．物質(zhì)甲的化學(xué)式是CH4
C．甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1：2
D．圖示反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．
（1） ℃時(shí)，甲、乙的溶解度相等；
（2）若甲中含有少量乙，提純甲可采用的方法是 ；
（3）將t1℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液升溫至t2℃，若采用加溶質(zhì)的方法使兩者重新達(dá)到飽和，則 物質(zhì)所加的量多；
（4）t1℃時(shí)，向一只盛有15g甲的燒杯中加入50g水，充分?jǐn)嚢韬鬅撞咳杂形慈芙獾墓腆w．下列相關(guān)敘述不正確的是 ．
A．t1℃時(shí)，甲的溶解度為30g/100g水
B．燒杯中溶液的質(zhì)量小于65g
C．降溫后燒杯中溶液總質(zhì)量不變
D．取燒杯中上層清液加熱變?yōu)椴伙柡腿芤海?/span>
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式、俗名與分類均不正確的是
A．CaO、生石灰、氧化物 B．NaCO3、純堿、堿
C．O3、臭氧、單質(zhì) D．NaHCO3、蘇打、鹽
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題
（1）標(biāo)號(hào)為a的儀器名稱是 ；
（2）裝置A、B中，便于添加液體藥品的是 ；
（3）在H2和O2中，可用裝置B制取的是 ；
（4）若用裝置C檢驗(yàn)CO2，則試管中盛裝的藥品是 溶液；
（5）若制取8.8g CO2，理論上需要 g 10%的稀鹽酸與足量大理石反應(yīng)．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是
A．凡是均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物。
C．長期放置又不會(huì)分層的液體一定是溶液
D．溶液一定是無色的，且溶劑一定是水
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有8g Fe2O3和CuO的混合物，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：把混合物全部加入到50克足量的硫酸溶液中，完全溶解后，滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液，滴加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．回答下列問題：
（1）求所用硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）求 a的取值范圍．
（3）若a=30，則將此16克混合物用過量的一氧化碳充分還原，求冷卻后所得固體的質(zhì)量．
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