【題目】下列實驗操作中，不正確的是（ ）
A.
傾倒液體
B.
讀取液體體積
C.
檢查氣密性
D.
取少量氯化鈉
【答案】D
【解析】解：A、向試管中傾倒液體時瓶塞倒放、標簽對準手心、試管傾斜、試管口與試劑瓶口緊挨著、緩慢倒入，故操作正確； B、取用一定量的液體一般用量筒，量筒必須平放，讀取液體體積時視線與凹液面的最低點保持水平，故操作正確；
C、檢查裝置氣密性時，導管放入水中，用手握住試管，導管口有氣泡冒出，裝置氣密性良好，故操作正確；
D、取用少量氯化鈉，要用藥匙，瓶塞要倒放，以防污染藥品，故操作錯誤；
故選D．
【考點精析】本題主要考查了固體藥品取用的方法和液體藥品取用的方法的相關知識點，需要掌握固體藥品的取用：①粉末狀及小粒狀藥品：用藥匙或V形紙槽②塊狀及條狀藥品：用鑷子夾取；液體藥品的取用：①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法才能正確解答此題．
中考解讀考點精練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在反應A＋3B＝2C＋3D中，已知A和B的相對分子質量之比為7：8，當2.8g A與一定量B恰好完全反應后，生成3.6g D，則C的質量為
A．6.8g B．9.6g C．8.8g D．4.4g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某小組在實驗室進行關于氣體的實驗，所用的部分儀器如圖所示． 
（1）甲用雙氧水制取氧氣，反應的化學方程式是 ， 選擇的收集裝置是 或E．
（2）乙同學用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，二氧化錳的作用是 ．
（3）丙同學研究了木條復燃與氧氣體積分數的關系，發現不純的氧氣也能使帶火星的木條復燃．下圖F是他其中一次實驗的裝置，集氣瓶中有約占總體積50%的水，排盡集氣瓶中的水，收集氧氣后集氣瓶中氧氣的體積分數是 ． 
（4）上圖G裝置可以制取二氧化碳氣體，G裝置的優點是可隨時控制反應的發生和停止．若打開彈簧夾，固體與液體接觸，反應便能發生，請簡述使G裝置中反應停止的操作： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】Fe3O4和CuO的固體混合粉末40g，高溫下用C還原充分反應（假設生成的氣體全部為二氧化碳），得到金屬混合物為Wg，將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收后，產生30g白色沉淀，則W的值為（ ）
A.30.4g
B.28 g
C.35.6g
D.29.8g
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【題目】下列物質在溶液中能大量共存的是（ ）
A．NaOH NaCl HCl B．FeCl3 Na2SO4 HCl
C．NaHCO3 KCl HCl D．Ca（OH）2 Na2CO3 KOH
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列四個圖象，分別對應四種操作過程，其中正確的是（ ）
A.
向鹽酸中不斷加水
B.
一定質量的鎂在密閉的容器內燃燒
C.
等質量的鐵和鎂同時分別放入兩份溶質質量分數相同的足量稀鹽酸中
D.
某溫度下，向一定質量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是寶貴的自然資源，對于人類生活、工農業生產都具有重要意義．
（1）水的組成 圖1是18世紀化學家卡文迪許做的關于水的組成的實驗．寫出該反應的化學反應方程式 ， 實驗現象是 ． 
該實驗證明了水是由（填名稱）元素組成的化合物．
（2）水的性質 ①少量下列物質加入到水中，充分攪拌后，可以得到溶液的是 ．
A．牛奶 B．蔗糖 C．食鹽 D．花生油
②一種抗生素為粉狀固體，每瓶含1g．注射時應配成質量分數為20%的溶液，則使用
時每瓶至少需加入蒸餾水mL．
③甲、乙、丙三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖2．
Ⅰ．下列說法正確的是 ．
A．t1℃時，三種物質的溶解度：乙＞甲=丙
B．20℃時，將30g甲放入50g水中，充分攪拌，所得溶液的質量是80g
C．分別將t2℃時三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，甲溶液中析出的晶體質量最大
D．分別將t1℃時三種物質飽和溶液升溫到t2℃，溶液中溶質的質量分數：乙＞甲＞丙
Ⅱ．20℃時，將40.0g甲放入100.0g水中，充分攪拌后，發現固體沒有全部溶解，請你解釋甲固體沒有全部溶解的原因可能是 ． 要使該固體全部溶解的方法是 ． （任寫一種）
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